математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе. (М.И.Калинин)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математики на тему Формулы двойного угла(I курс)
Содержание
- 1. Презентация по математики на тему Формулы двойного угла(I курс)
- 2. Карта банка Бонусов
- 3. Проверка д/з
- 4. Слайд 4
- 5. Задание 1. Что произойдет с формулами сложения, если углы одинаковые ( α=β)
- 6. Как вы думаете какая тема нашего урока?Тема нашего урока «Формулы двойного угла».
- 7. ПОВТОРИМЗАКРЕПИМДОЛЖНЫПРОВЕРИМ
- 8. ХОЧУ: пожелать вам успехов в работе.МОГУ: сообщить,
- 9. Информация о домашнем задании1.Упростите выражение: cos
- 10. Работа у доскиВычислите №21. (а,в,г)Вычислить №21.4 (а,в)
- 11. Самостоятельная работа
- 12. Ответы
- 13. -Какую цель ставили?-Достигли цели?– На каком этапе
- 14. Карточка для рефлексии
- 15. Спасибо за урок
Карта банка Бонусов Ф.И.О.студента________Шкала перевода набранных бонусов в оценку
Слайд 8ХОЧУ: пожелать вам успехов в работе.
МОГУ: сообщить, что на уроке можно
ошибаться, сомневаться и консультироваться.
УМЕЮ: надеюсь, что вы умело, справитесь со всеми заданиями и трудностями.
ДЕЛАЮ: каждый выполняет задание по своим возможностям.
УМЕЮ: надеюсь, что вы умело, справитесь со всеми заданиями и трудностями.
ДЕЛАЮ: каждый выполняет задание по своим возможностям.
Слайд 9Информация о домашнем задании
1.Упростите выражение: cos 2α + sin²α =
2.
Вычислите значение выражения:
3. Сократите дробь:
3. Сократите дробь:
На «5»: задания 1 – 3
На «4»: задания 1, 2
На «3»: задание 1
Домашнее задание
Слайд 13-Какую цель ставили?
-Достигли цели?
– На каком этапе урока у вас возникли
затруднения, какого характера?
– Успешно ли вы решили возникшие затруднения?
– Как Вы оцениваетя свою работу на уроке?
(карточка для рефлексии).
– Успешно ли вы решили возникшие затруднения?
– Как Вы оцениваетя свою работу на уроке?
(карточка для рефлексии).
ПОВТОРИМ
ЗАКРЕПИМ
ДОЛЖНЫ
ПРОВЕРИМ
Подведение итогов урока.
