4 КЛАССЕ.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Обобщение изученного за 4 ласс
Содержание
- 1. Презентация по математике Обобщение изученного за 4 ласс
- 2. ///
- 3. В наши дни каждый школьник получает первичные
- 4. Ребята! В школе нужно быть вежливыми и
- 5. Слайд 5
- 6. Я надеюсь, вы внимательные и сообразительные и
- 7. 3. На поляне у реки Жили майские
- 8. 5. Раз к зайчонку на обед Прискакал
- 9. 6. Мама вышила ковёр. Посмотри, какой узор:
- 10. 7. Росли 4 берёзы. На каждой берёзе
- 11. Прочитайте числа:348911324010101937896134278958345411001102
- 12. А сейчас, ребята, вам нужно будет решить
- 13. 500 – 240 : 8 46++54+14+
- 14. Баба Яга утверждает, чтоЗмей Горыныч не пролетит
- 15. РЕШЕНИЕ247•4=800+160+28=988 (км)- пролетит Змей Горыныч.А надо пролететь 1000 км.
- 16. Выполните действия:95254603161267***123Решают все самостоятельно, кто первый справится,
- 17. – Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей, (чувствовала) себя уверенно.
- 18. Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.
- 19. У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ В СЛЕДУЮЩЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ!
- 23. Слайд 23
В наши дни каждый школьник получает первичные знания по математике еще до школы. А затем на уроках получают представления о неограниченности числового ряда, об основных законах математики, учатся считать, писать……, хотя зачатки счета на самом деле
Слайд 3
В наши дни каждый школьник получает первичные знания по математике еще
до школы. А затем на уроках получают представления о неограниченности числового ряда, об основных законах математики, учатся считать, писать……,
хотя зачатки счета на самом деле теряются в глубине веков и относятся к тому периоду истории человечества, когда еще не было письменности...
Но по прежнему роль математики так велика, что наше время называют эпохой математизации знаний.
хотя зачатки счета на самом деле теряются в глубине веков и относятся к тому периоду истории человечества, когда еще не было письменности...
Но по прежнему роль математики так велика, что наше время называют эпохой математизации знаний.
Слайд 4Ребята! В школе нужно быть вежливыми и внимательными друг к другу.
Вы хорошо об этом знаете!
Обучаясь с 1 по 4 класс, я надеюсь, вы все хорошо запомнили некоторые правила поведения. Давайте посчитаем их…
Будь послушным – это
Попусту не трать слова – это
С лучших лишь пример бери – это
А – знай всегда:
Жизнь не радость без труда.
Старших надо уважать,
Малышей не обижать – это
Если порученье есть,
Принимай его за честь – это
Будь внимателен ко всем – это
раз
два
три
четыре
пять
шесть
семь
Слайд 6Я надеюсь, вы внимательные и сообразительные и быстро ответите на следующие
шуточные вопросы…
1. Щука в озере плыла,
Червяка с крючка сняла.
Наварила щука щей
Пригласила 5 ершей.
Щи у щуки хороши,
Сколько рыбок ели щи?
2. 5 ворон на крышу сели,
2 ещё к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело,
Сколько птичек прилетело?
6
7
Слайд 7
3. На поляне у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто
успел их сосчитать?
4. На полянке у дубка Крот увидел 2 грибка, А подальше, у осин, Он нашёл ещё один. Ну-ка, кто сказать готов, Сколько крот нашёл грибов?
4. На полянке у дубка Крот увидел 2 грибка, А подальше, у осин, Он нашёл ещё один. Ну-ка, кто сказать готов, Сколько крот нашёл грибов?
4
3
Слайд 8
5. Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок – сосед.
На пенёк зайчата
сели
И по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?..
10
Слайд 9
6. Мама вышила ковёр.
Посмотри, какой узор:
Две большие клеточки,
В каждой по три
веточки.
Села Маша на кровать,
Хочет ветки сосчитать,
Да никак не может…
Кто же ей поможет?
6
Слайд 10
7. Росли 4 берёзы.
На каждой берёзе по 4
больших ветки, а на каждой большой ветке по 4 маленьких.
На каждой маленькой ветке по 4 яблока? Сколько всего яблок?
Ни сколько.
На березе яблоки не растут.
Слайд 12
А сейчас, ребята, вам нужно будет решить несколько примеров.
Сосчитав, вы найдете
ответ и ему соответствующую букву. Тем самым вы узнаете мою фамилию.
Слайд 13
500 – 240 : 8
46+
+54+14+
+ 86
200
– 80 : 2 + 6
(300 – 90) : 3 + 70
(75 – 25) • 5
163+15+37
121 : 11
123 • 3
О – 215
Л – 140
К – 470
Е –369
В – 166
А – 11
С – 250
О - 200
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
М – 66
КОЛЕСОВА
/
Слайд 14Баба Яга утверждает, что
Змей Горыныч не пролетит 1000 км
без дозаправки. Кощей
Бессмертный
поспорил с ней на бочку кваса, что
пролетит. Змей Горыныч
пролетел 4 часа со скоростью
247 км/ч и, совершив
вынужденную посадку, съел
Ивана царевича. Проспорила
Баба Яга бочку кваса
или не проспорила?
поспорил с ней на бочку кваса, что
пролетит. Змей Горыныч
пролетел 4 часа со скоростью
247 км/ч и, совершив
вынужденную посадку, съел
Ивана царевича. Проспорила
Баба Яга бочку кваса
или не проспорила?
Не пролетел!
Не проспорила!
988км
Слайд 16Выполните действия:
95254
60316
1267
*
*
*
1
2
3
Решают все самостоятельно, кто первый справится, поднимает руку, получает жетон.
Найдите
ошибку, исправьте ее и решите пример.
Слайд 18
Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности,
боязни, что отвечу неправильно.
