Автор: Курагина Е.И.
учитель математики МБОУ «СОШ № 12»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Схема - как инструмент решения текстовых задач в 5,6-х классах
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Схема - как инструмент решения текстовых задач в 5,6-х классах
- 2. Решение:610 – 170 = 440 (м²) –
- 3. Решение: 1) 1 + 2 +
- 4. Решение: 1) 30° : 2 =
- 5. В трёх киосках утром было 157 журналов.
- 6. В книге 80 страниц. Маша прочитала ¾ книги.Выбери схему, которая соответствует условию:
- 7. а) Какую часть книги осталось прочитать Маше?г)
- 8. Боря прошёл 6 км. Это составило 2/3
- 9. а) Какое расстояние прошли туристы, если длина
- 10. В клетке 30 попугаев, из которых 2/5
- 11. Из куска ткани сшили 5 костюмов и
- 12. Запиши отношение длины прямоугольника к его ширине.
- 13. Найди площадь прямоугольника, у которого отношение ширины
- 14. Возраст сына относится к возрасту отца как
- 15. Найди смежные углы, величины которых находятся в
- 16. Найди смежные углы, величины которых находятся в
- 17. хмхмхм 2х + 28 = х + 45
- 18. Спасибо за внимание!
Решение:610 – 170 = 440 (м²) – удвоенная площадь огорода2) 440 : 2 = 220 (м²) - площадь огородаОтвет: 220 м².Площадь огорода и сада 610 м². Чему равна площадь огорода, если она меньше площади сада
Слайд 1Схема – как инструмент решения текстовых задач в 5, 6 -
х классах.
Слайд 2Решение:
610 – 170 = 440 (м²) – удвоенная площадь огорода
2)
440 : 2 = 220 (м²) - площадь огорода
Ответ: 220 м².
Ответ: 220 м².
Площадь огорода и сада 610 м². Чему равна площадь огорода, если она меньше площади сада на 170 м² ?
Слайд 3Решение: 1) 1 + 2 + 4 = 7 (ч.)
– всего
2) 42 : 7 = 6 (л.) – (1 часть) красная
3) 6 ∙ 2 = 12 (л.) – зелёная
4) 6 ∙ 4 = 24 (л.) - синяя
Ответ: 6 красных листов, 12 – зелёных, 24 – синих.
2) 42 : 7 = 6 (л.) – (1 часть) красная
3) 6 ∙ 2 = 12 (л.) – зелёная
4) 6 ∙ 4 = 24 (л.) - синяя
Ответ: 6 красных листов, 12 – зелёных, 24 – синих.
В папке лежит 42 листа цветной бумаги. Красных листов в 4 раза меньше, чем синих, и в 2 раза меньше, чем зелёных. Сколько листов бумаги каждого цвета лежит в папке?
Слайд 4Решение:
1) 30° : 2 = 15° – 1-й угол
2)
15° ∙ 3 = 45° – 2-й угол
Ответ: 15° и 45°.
Ответ: 15° и 45°.
Один угол меньше второго в 3 раза. Найдите эти углы, если второй угол больше первого на 30°.
Слайд 5В трёх киосках утром было 157 журналов. Когда в первом продали
15 журналов, во втором – 21, а в третьем – 19, то журналов в киосках осталось поровну. Сколько журналов было в каждом киоске утром?
Слайд 7а) Какую часть книги осталось прочитать Маше?
г) Какую часть непрочитанные страницы
составляют от прочитанных?
в) Во сколько раз количество прочитанных страниц больше тех, которые ей осталось прочитать?
б) Сколько страниц осталось прочитать Маше?
Слайд 8Боря прошёл 6 км. Это составило 2/3 всей
Дороги от деревни
до города. Сколько
километров осталось пройти Боре?
километров осталось пройти Боре?
Решение:
6 : 2 = 3 (км) - осталось
Ответ: 3 км.
Слайд 9а) Какое расстояние прошли туристы, если длина маршрута 56 км?
Решение:
56 :
8 ∙ 7 = 49 (км)
Ответ: 49 км.
Ответ: 49 км.
б) Какова длина маршрута, если они прошли 56 км?
Решение:
56 : 7 ∙ 8 = 64 (км)
Ответ: 64 км.
Туристы прошли 7/8 маршрута.
Слайд 10В клетке 30 попугаев, из которых 2/5 – жёлтые,
а остальные
– зелёные. Сколько зеленых
попугаев в клетке?
попугаев в клетке?
Решение:
30 : 5 ∙ 3 = 18 (п.) - зелёные
Ответ: 18 зелёных попугаев.
Слайд 11Из куска ткани сшили 5 костюмов и 8 пальто. На костюмы
израсходовали 20 м, что составило 1/3 всей ткани. Сколько метров ткани пошло на один костюм и на одно пальто?
Решение:
20 : 5 = 4 (м) – костюм
20 : 4 = 5 (м) - пальто
Ответ: 4 м, 5 м.
Слайд 13Найди площадь прямоугольника, у которого отношение ширины к длине равно 2
: 3,
а его длина равна 9 см.
а его длина равна 9 см.
Решение:
9 : 3 ∙ 2 = 6 (см) – ширина
S = 6 ∙ 9 = 54(см²)
Ответ: 54 см².
Слайд 14Возраст сына относится к возрасту отца как 5 :12. Сколько лет
отцу, если он старше сына на 21 год?
Решение:
21 : 7 ∙ 12 = 36 (лет) – отцу
Ответ: 36 лет.
Слайд 15Найди смежные углы, величины которых находятся в отношении 2 : 7.
Решение:
1) 2 + 7 = 9 (ч.) – всего
2) 180° : 9 = 20° - 1 часть
3) 20° ∙ 2 = 40° - 1-й угол
4) 20° ∙ 7 = 140° - 2-й угол
Ответ: 40° и 140°.
2) 180° : 9 = 20° - 1 часть
3) 20° ∙ 2 = 40° - 1-й угол
4) 20° ∙ 7 = 140° - 2-й угол
Ответ: 40° и 140°.
Слайд 16Найди смежные углы, величины которых находятся в отношении 2 : 7.
Решение:
1) 2х + 7х = 180
9х = 180
х = 20
2) 20° ∙ 2 = 40° - 1-й угол
3) 20° ∙ 7 = 140° - 2-й угол
Ответ: 40° и 140°.
9х = 180
х = 20
2) 20° ∙ 2 = 40° - 1-й угол
3) 20° ∙ 7 = 140° - 2-й угол
Ответ: 40° и 140°.
х˚
2х˚
7х˚
