«Гимназия № 5 г. Сергиева Посада»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Сергиев Посад в задачах(4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Сергиев Посад в задачах(4 класс)
- 2. ПроблемаМожно ли изучая математику, знакомиться с историей
- 3. Цель Составление текстовых задач для установления взаимосвязи математики с практической жизнью человека и краеведческим материалом.
- 4. Задачи 1. Собрать материалы и изучить литературу
- 5. ЗАДАЧАПРОСТАЯСОСТАВНАЯ1 действие2 действия и больше
- 6. Составные задачи
- 7. Составные части задачи
- 8. Авторские задачиСергиев Посад основан в 1782 году,
- 9. Авторские задачиДлина реки Торгоши 42 км, протяжённость
- 10. Авторские задачиВ Сергиевом Посаде и окрестностях зарегистрировано
- 11. Авторские задачиОт Гефсиманского Черниговского скита, расположенном на
- 12. Авторские задачиБилет в музей игрушки в будние
- 13. Авторские задачиВ зале кинотеатра «Космик» торгового центра
- 14. Памятка1. Выписать из исторической справки все числовые
- 15. Сборник задач «Сергиев Посад в задачах»
- 16. Рефлексия1. Понравилось ли работать в группе над
- 17. Спасибо за внимание!
ПроблемаМожно ли изучая математику, знакомиться с историей своей малой Родины, ее географическим положением, достопримечательностями, культурой и спортом?
Слайд 1СЕРГИЕВ ПОСАД
В ЗАДАЧАХ
Составитель: Спириденко Наталья Вячеславовна, учитель начальных классов МБОУ
Слайд 2Проблема
Можно ли изучая математику, знакомиться с историей своей малой Родины,
ее географическим положением, достопримечательностями, культурой и спортом?
Слайд 3Цель
Составление текстовых задач для установления взаимосвязи математики с практической жизнью
человека и краеведческим материалом.
Слайд 4Задачи
1. Собрать материалы и изучить литературу по данной теме.
2.
Рассмотреть виды задач и правила их составления.
3. Разработать памятку для составления задач.
4. Составить сборник задач с использованием исторического и краеведческого материала о Сергиевом Посаде.
3. Разработать памятку для составления задач.
4. Составить сборник задач с использованием исторического и краеведческого материала о Сергиевом Посаде.
Слайд 8Авторские задачи
Сергиев Посад основан в 1782 году, сколько лет ему будет
городу в этом году? В каком году городу исполнится 250 лет?
1) 2019 – 1782= 237 (г.)
2) 1782 + 250 = 2032 (г.)
Ответ: 237 года исполнится городу в этом году, в 2032 году исполнится 250 лет.
Слайд 9Авторские задачи
Длина реки Торгоши 42 км, протяжённость реки Вондюги в 2
раза короче. Какая длина реки Пажи, если она на 9 км длиннее Вондюги?
1) 42 : 2 = 21 (км) – длина реки Вондюги.
2) 21 + 9 = 30 (км)
Ответ: 30 км длина реки Пажи.
Слайд 10Авторские задачи
В Сергиевом Посаде и окрестностях зарегистрировано около 134 памятников истории
и культуры. Под защитой всемирного культурного наследия Юнеско находится Троице-Сергиева Лавра, а это 12 храмов и соборов, 10 башен, 3 ворот, 9 корпусов и 8 других объектов. Сколько памятников истории и культуры не находятся под защитой Юнеско?
134 – 12 – 10 – 3 – 9 – 8 = 92 (п.)
Ответ: 92 памятников истории и культуры не находятся под защитой Юнеско.
Слайд 11Авторские задачи
От Гефсиманского Черниговского скита, расположенном на расстоянии 3 км от
Троице-Сергиевой Лавры вышли навстречу два туриста. Один двигался со скоростью
55 м/мин, другой 45 м/мин. Через сколько минут они встретились?
1) 55 + 45 = 100 (м/мин) – скорость сближения
3 км = 3000 м
2) 3000 : 100 = 30 (мин)
Ответ: через 30 минут встретились два туриста.
Слайд 12Авторские задачи
Билет в музей игрушки в будние дни взрослому стоит 250
руб., для детей и школьников
120 руб. Дети до 4 лет посещают музей бесплатно. Сколько нужно заплатить семье из 4-х человек, двое из которых взрослые, один школьник и ребёнок 3-х лет?
1) 250 • 2 = 500 (руб.) – заплатили за взрослых
2) 500 + 120 = 620 (руб.)
Ответ: 620 рублей заплатила семья.
Слайд 13Авторские задачи
В зале кинотеатра «Космик» торгового центра «Капитолий» 7 рядов по
15 мест. Сколько мест в двух таких залах?
1) 15 • 7 = 105 (мест) – в одном зале
2) 105 • 2 = 210 (мест)
Ответ: 210 мест в двух залах кинотеатра.
Слайд 14Памятка
1. Выписать из исторической справки все числовые данные
и установить зависимости
между числами или выяснить,
во сколько раз (на сколько) одно число отличается от другого.
2. Составить условие задачи в виде схемы, сформулировать условие и вопрос задачи.
3. Решить задачу выбранным методом или и записать ответ.
2. Составить условие задачи в виде схемы, сформулировать условие и вопрос задачи.
3. Решить задачу выбранным методом или и записать ответ.
Слайд 16Рефлексия
1. Понравилось ли работать в группе над проектом?
2. Что оказалось самым
трудным?
3. Смогли ли решить проблему, поставленную на уроке?
4. Хотели бы продолжить работать над проектом?
3. Смогли ли решить проблему, поставленную на уроке?
4. Хотели бы продолжить работать над проектом?
