г. Казань
19.02.2019
Р А С К Р Ы Т И Е С К О Б О К
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Раскрытие скобок (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Раскрытие скобок (6 класс)
- 2. Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому
- 3. Актуализация: Вычислить:
- 4. а) х + 1,3= 2,4; б)-
- 5. 1) 12,3 + (7,7 + 1,21) =
- 6. Пробное действие:Раскройте скобки и решите уравнение:(с − 6) − (4,5 − с) = − 1,5
- 7. + ( ) — знаки в скобке
- 8. (с − 6) − (4,5 − с) = − 1,5
- 9. (с − 6) − (4,5 − с)
- 10. Первичное закрепление во внешней речиРаскрытие скобок№ 2(е, з)№ 2 (а, д) –в парах
- 11. а) –(a – b) = –a +
- 12. Решить задачу-это значить пережить приключениеСамостоятельная работа с самопроверкой по эталонуРаскрытие скобок
- 13. Вариант 1
- 14. Слайд 14
- 15. Включение в систему знаний и повторениеРаскрытие скобок№ 3(а, б, г, е)№ 4 (а, б, д, ж)
- 16. № 4 (а, б, д,
- 17. 1) № 5 (б, г);2) Задание:Докажи, что
- 18. Что нового вы узнали на уроке?Что использовали
- 19. Раскрытие скобок
- 20. Домашнее задание:п.3.3.1, №№ 19, 20 (2), 22.Дополнительно — № 25; .Раскрытие скобок
- 21. Спасибо за урок!
Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому
Слайд 1Хисамова А.Р.,
учитель математики высшей квалификационной категории МБОУ «Гимназия № 122»
г. Казань
19.02.2019
Слайд 51) 12,3 + (7,7 + 1,21) =
2) 8
– (2 + 5 ) =
3) (3,6 + 1 ) – 2,6 =
4) (4,83 – 8,9) + 1,07 =
3) (3,6 + 1 ) – 2,6 =
4) (4,83 – 8,9) + 1,07 =
21,21
-3
1
2
3
Слайд 7+ ( ) — знаки в скобке не меняются;
– ( )
— знаки в скобках
меняются на противоположные.
меняются на противоположные.
Раскрытие скобок
Если перед скобкой минус,
Он ведёт себя как вирус.
Скобки сразу все съедает,
Всем, кто в скобках, знак меняет.
Ну, а если плюс стоит,
Он все знаки сохранит!
Слайд 9(с − 6) − (4,5 − с) = − 1,5
с
− 6 − 4,5 + с = − 1,5;
2с − 10,5 = − 1,5;
2с = − 1,5 + 10,5;
2с = 9;
с = 9 : 2;
с = 4,5 Ответ: 4,5
2с − 10,5 = − 1,5;
2с = − 1,5 + 10,5;
2с = 9;
с = 9 : 2;
с = 4,5 Ответ: 4,5
Раскрытие скобок
Слайд 12Решить задачу-это значить пережить приключение
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
Раскрытие скобок
Слайд 13 Вариант 1
Вариант 2
Раскройте скобки в выражениях:
–(a + d) –(c – a)
(–y + p) (–x + n)
(h – 2s) – (–h – 2s) (–b + m) – (–b – 3m).
Раскройте скобки в выражениях:
–(a + d) –(c – a)
(–y + p) (–x + n)
(h – 2s) – (–h – 2s) (–b + m) – (–b – 3m).
Раскрытие скобок
Слайд 16 № 4 (а, б, д, ж)
а) 2,8 – (а
– 1,4) = 2,8 – а + 1,4 = 4,2 – а;
б) – (– b + 3,2) + 0,7 = b – 3,2 + 0,7 =
= b – 5,5;
д) (6,4 – х) – (5,8 + х) = 6,4 – х – 5,8 – х=
= 0,6 – 2х;
ж) (– 0,7 – m) – (– m + 0,5) =
– 0,7 – m +m – 0,5 = –1,2.
б) – (– b + 3,2) + 0,7 = b – 3,2 + 0,7 =
= b – 5,5;
д) (6,4 – х) – (5,8 + х) = 6,4 – х – 5,8 – х=
= 0,6 – 2х;
ж) (– 0,7 – m) – (– m + 0,5) =
– 0,7 – m +m – 0,5 = –1,2.
Раскрытие скобок
Слайд 171) № 5 (б, г);
2) Задание:
Докажи, что для любого натурального числа
n+1 среднее арифметическое его предыдущего и последующего чисел равно этому числу
3) № 16
3) № 16
Раскрытие скобок
Слайд 18Что нового вы узнали на уроке?
Что использовали для «открытия» нового знания?
Вы
достигли поставленной цели?
Как вы оцениваете свою работу на уроке?
Как вы оцениваете свою работу на уроке?
Раскрытие скобок
