- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Доли (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Доли (5 класс)
- 2. Цели и задачи:Проверить и закрепить умение читать
- 3. СОВАРМЕТ
- 4. № 1.Запишите в виде обыкновенной дроби.Три седьмых1
- 5. № 2 Подумай и запиши какая часть фигуры закрашена.1 вариант 2 вариант
- 6. № 3 Реши задачу и запиши ответ
- 7. Проверь соседа.1 вариант 2
- 8. Реши задачу из учебника. №901. 20 км? км? км
- 9. Реши задачу из учебника. №902. 1) 22
- 10. Реши задачу из учебника. №904. ? л13 л
- 11. Реши задачу из учебника. №907. 1) 40
- 12. Домашнее задание:№ 930, 934(б) - решить, 939 - подумать
Цели и задачи:Проверить и закрепить умение читать и записывать обыкновенную дробь.Научиться решать задачи с обыкновенными дробями.Научиться быть внимательными.Научиться слышать.Стараться уважительно относится к окружающим.
Слайд 2Цели и задачи:
Проверить и закрепить умение читать и записывать обыкновенную дробь.
Научиться
решать задачи с обыкновенными дробями.
Научиться быть внимательными.
Научиться слышать.
Стараться уважительно относится к окружающим.
Научиться быть внимательными.
Научиться слышать.
Стараться уважительно относится к окружающим.
Слайд 4№ 1.Запишите в виде обыкновенной дроби.
Три седьмых
1 вариант
2 вариант
Пять девятых
Десять тринадцатых
Две двадцать первых
Одна треть
Три четверти
Одна тысячная
Одна сто первая
Слайд 6№ 3 Реши задачу и запиши ответ в тетради.
1 вариант
2 вариант
Радиус круга равен 13 см. Чему равен диаметр этого круга?
Диаметр круга равен 34 м. Чему равен радиус этого круга?
Слайд 7Проверь соседа.
1 вариант 2 вариант
1)
2)
3) 26
см.
1)
2)
3) 17 см.
«5» – нет ошибок;
«4» – одна – две ошибки;
«3» – три – четыре ошибки;
«2» – более четырех ошибок.
Слайд 9Реши задачу из учебника. №902.
1) 22 : 11 · 5
= 10 (соб.) – в упряжке
2) 22 – 10 = 12 (соб.)
Ответ: 12 собак не вошли в упряжку.
2) 22 – 10 = 12 (соб.)
Ответ: 12 собак не вошли в упряжку.
