- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Десятичная дробь. Чтение и запись десятичных дробей (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Десятичная дробь. Чтение и запись десятичных дробей (5 класс)
- 2. НАЗОВИТЕ НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА1294175,171,62,491
- 3. НАЗОВИТЕ смешанные ЧИСЛА5,171,62,491
- 4. НАЗОВИТЕ обыкновенные дроби5,171,62,491
- 5. Какие числа остались?5,171,62,491ДРОБНЫЕ ЧИСЛА ВДЕСЯТИЧНОЙ ЗАПИСИ.ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ.
- 6. Десятичные дроби. Чтение и запись десятичной дроби.ТЕМА СЕГОДНЯШНЕГО УРОКА:
- 7. Ввести понятие десятичных дробей. Учить читать и
- 8. ЗАПИШИТЕ ЧИСЛАМАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТТРИ ЦЕЛЫХ СЕМЬ
- 9. ЗАПИШИТЕ ЧИСЛАМАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- 10. 1. ЗАПИСАТЬ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ ЧИСЛААЛГОРИТМ32. ПОСТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ,.
- 11. ПЯТЬ ЦЕЛЫХ ТРИ ДЕСЯТЫХКАК ЧИТАТЬ ДЕСЯТИЧНУЮ ДРОБЬДВАЦАТЬ ОДНА ЦЕЛАЯ СЕМЬ СОТЫХ
- 12. ТРИ ЦЕЛЫХ СЕМЬ ДЕСЯТЫХПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ ДРОБЬ
- 13. ПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ ДРОБЬ В ДЕСЯТИЧНОМ ВИДЕ=
- 14. НАЙДИТЕ И ЗАПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ЧИСЛА= 5,7= 2,14= 7,236= 9,05= 3,018= 4,74
НАЗОВИТЕ НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА1294175,171,62,491
Слайд 1Десятичные дроби.
Чтение и запись десятичной дроби.
УРОК МАТЕМАТИКИ
5 КЛАСС
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ:
ПРОКОПЬЕВ в.а.
Слайд 7Ввести понятие десятичных дробей. Учить читать и записывать десятичные дроби Учить переводить обыкновенную
дробь со знаменателями 10, 100, 1000 и т.д. в десятичную и наоборот
Развивать логическое мышление в новой ситуации
Воспитывать самостоятельность и ответственность за собственную деятельность.
ЦЕЛЬ УРОКА:
Слайд 8 ЗАПИШИТЕ ЧИСЛА
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
ТРИ ЦЕЛЫХ СЕМЬ ДЕСЯТЫХ
ДВЕ ЦЕЛЫХ СТО ПЯТЬДЕСЯТ
ШЕСТЬ ТЫСЯЧНЫХ
СЕМЬ ЦЕЛЫХ ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЬ СОТЫХ
ШЕСТЬ ЦЕЛЫХ ОДНА СОТАЯ
ПЯТЬ ЦЕЛЫХ ЧЕТЫРИ ТЫСЯЧНЫХ
ДЕВЯТЬ ЦЕЛЫХ ВОСЕМЬ ДЕСЯТИТЫСЯЧНЫХ
СЕМЬ ЦЕЛЫХ ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЬ СОТЫХ
ШЕСТЬ ЦЕЛЫХ ОДНА СОТАЯ
ПЯТЬ ЦЕЛЫХ ЧЕТЫРИ ТЫСЯЧНЫХ
ДЕВЯТЬ ЦЕЛЫХ ВОСЕМЬ ДЕСЯТИТЫСЯЧНЫХ
Слайд 101. ЗАПИСАТЬ ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ ЧИСЛА
АЛГОРИТМ
3
2. ПОСТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ
,
. . .
3. ПОСЛЕ ЗАПЯТОЙ
ПОСТАВИТЬ СТОЛЬКО ТОЧЕК, СКОЛЬКО НУЛЕЙ В ЗНАМЕНАТЕЛЕ
4. С ПОСЛЕДНЕЙ ТОЧКИ ЗАПИСЫВАЕМ ЧИСЛИТЕЛЬ
5. ОСТАВШИЕСЯ ТОЧКИ ЗАМЕНЯЕМ НУЛЯМИ
17
0
Слайд 12ТРИ ЦЕЛЫХ СЕМЬ ДЕСЯТЫХ
ПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ ДРОБЬ В ДЕСЯТИЧНОМ ВИДЕ
ДВЕ ЦЕЛЫХ
СТО ПЯТЬДЕСЯТ ШЕСТЬ ТЫСЯЧНЫХ
СЕМЬ ЦЕЛЫХ ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЬ СОТЫХ
= 3,7
= 2,156
= 7,29
Слайд 13ПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ ДРОБЬ В ДЕСЯТИЧНОМ ВИДЕ
= 6,01
= 5,004
= 9,0008
ШЕСТЬ ЦЕЛЫХ
ОДНА СОТАЯ
ПЯТЬ ЦЕЛЫХ ЧЕТЫРИ ТЫСЯЧНЫХ
ДЕВЯТЬ ЦЕЛЫХ ВОСЕМЬ ДЕСЯТИТЫСЯЧНЫХ
