Презентация, доклад по математике на тему Что узнали. Чему научились.

8 9 10 > < = Задачи + -

Задачи урока:

закрепить знания о последовательности чисел;
закрепить навыки счета, повторить состав чисел, задачи;
закрепить знания о геометрических фигурах;
учиться уважать окружающих.


.

10,9, ,7,6, ,4, ,2,1,0.

8

5

3

5
3.Следует за числом 7
4.На 1 больше числа 3
5.На 1 меньше числа 8

и медвежонок. Какая вещь кому принадлежит, если у Маши не кукла и не медвежонок, а у Иры нет куклы?

Даша

Маша

Ира

2?
3)Верно ли, что если первое слагаемое 5, а второе 3, то сумма равна 10?
4)Верно ли, что разность чисел 7 и 5 равна 2?
5)Верно ли, что 6 меньше 10 на 4?
6)Верно ли, что 7 больше 5 на 2?
7)Верно ли, что 9 – это 7+3?
8)Верно ли, что 10 состоит из чисел: 8 и 2?
9)Верно ли, что если 6 уменьшить на 4, получится 5?
10)Верно ли, что если 5 увеличить на 4, получится 9?

прямоугольников? Сколько кругов?

Какая фигура лишняя?

тебя ждет.

Спасибо за урок.