школа
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Арифметические задачи на уравнивание (5 класс)
Содержание
Решите задачу: Встретились в одной сказке динозавры и пингвины. Вместе у них 20 голов и 54 ноги. Сколько было динозавров и сколько пингвинов? Пусть все динозавры встанут на две ноги. Тогда на земле
Слайд 1Арифметические задачи на уравнивание
Автор: Муравьёва И.Г.,
учитель математики
МОУ Некоузская средняя общеобразовательная
Слайд 2Решите задачу:
Встретились в одной сказке динозавры и пингвины. Вместе
у них 20 голов и 54 ноги. Сколько было динозавров и сколько пингвинов?
Пусть все динозавры встанут на две ноги. Тогда на земле будет 2 * 20 = 40 ног,
а будут подняты 54 – 40 = 14 ног динозавров.
Значит динозавров было 14 : 2 = 7,
а пингвинов 20 – 7 = 13.
Ответ: 7 динозавров, 13 пингвинов.
Слайд 32. Для детского сада купили 23 пирамиды: больших и маленьких –
по 4 и по 7 колец. У всех пирамид 125 колец. Сколько было больших пирамид?
4 * 23 = 92 кольца, если все пирамиды маленькие.
125 – 92 = 33 кольца принадлежат большим пирамидам.
7 – 4 = 3 кольца на столько больше у каждой большой пирамиды.
33 : 3 = 11 пирамид больших.
23 -11 = 12 пирамид маленьких.
