- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике (5-й класс) для внеклассной работы: Игра: Математический бой
Содержание
- 1. Презентация по математике (5-й класс) для внеклассной работы: Игра: Математический бой
- 2. Цель игры:Развитие познавательной и творческой деятельности учащихся.Формирование
- 3. Первый тур. Разминка Первый тур мы начинаем, победителей узнаем.Здесь загадки и шарады.За разгадку всем награда5
- 4. Что тяжелее 1 кг гвоздей или 1 кг ваты?
- 5. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько нужно варить 5 яиц?
- 6. Сколько горошин может войти в пустой стакан?
- 7. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?
- 8. Второй турТур второй: пусть всякий знает, Кто
- 9. Что больше : произведение всех цифр или
- 10. Третий тур. Чердачная логикаЗадача эта нелегка. Вы логику ищите… Скорей в окошко чердака Своё число впишите.
- 11. Найди закономерность: 2,3,4,5,6,7…10,9,8,7,6,5…5,10,15,20,25,30…9,12,15,18,21…3,7,11,15,19,23…4,5,8,9,12,13…
- 12. Пятый тур Вы, ребята, все устали.Много думали ,считали.Отдохнуть уже пора! Пятый тур - «Игра»
- 13. Каждой руке- свое дело» (Левая рука чертит
- 14. Пока жюри подводит итоги, можно поиграть в
- 15. Вот закончилась игра,Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился и в турнире отличился?
Цель игры:Развитие познавательной и творческой деятельности учащихся.Формирование и развитие интереса к математике.Формирование умения решать логические задачи.Расширение кругозора учащихся.
Слайд 1ИГРА:
«Математический бой»
Подготовил учитель математики
МБОУ СОШ № 69
Захаржевская Л.Н.
г. Воронеж
Слайд 2Цель игры:
Развитие познавательной и творческой деятельности учащихся.
Формирование и развитие интереса к
математике.
Формирование умения решать логические задачи.
Расширение кругозора учащихся.
Формирование умения решать логические задачи.
Расширение кругозора учащихся.
Слайд 3 Первый тур. Разминка
Первый тур мы начинаем,
победителей узнаем.
Здесь загадки и
шарады.
За разгадку всем награда
За разгадку всем награда
5
Слайд 8Второй тур
Тур второй: пусть всякий знает,
Кто же лучше вычисляет?
Мне задачки прочитать,
Вам
же думать и считать!.
Слайд 9Что больше : произведение всех цифр или их сумма?
Арбуз стоит 20
рублей и еще пол- арбуза. Сколько стоит арбуз?
На озере росли лилии. Каждый день их число удваивалось. И на 20-й день заросло все озеро. На какой день заросла половина озера?
В мешке 3 пуда муки. Сколько нужно заплатить за муку, если 1 килограмм муки стоит 7 руб.?
На озере росли лилии. Каждый день их число удваивалось. И на 20-й день заросло все озеро. На какой день заросла половина озера?
В мешке 3 пуда муки. Сколько нужно заплатить за муку, если 1 килограмм муки стоит 7 руб.?
Слайд 10Третий тур. Чердачная логика
Задача эта нелегка.
Вы логику ищите…
Скорей в окошко чердака
Своё
число впишите.
Слайд 11Найди закономерность:
2,3,4,5,6,7…
10,9,8,7,6,5…
5,10,15,20,25,30…
9,12,15,18,21…
3,7,11,15,19,23…
4,5,8,9,12,13…
Слайд 12Пятый тур
Вы, ребята, все устали.
Много думали ,считали.
Отдохнуть уже пора!
Пятый тур
- «Игра»
Слайд 13Каждой руке- свое дело» (Левая рука чертит –треугольник, а правая- квадрат)
Нарисуй
из цифр человечка.
Считаем до 30, вместо чисел, кратных 3, произносим «Ай, да я».
Считаем до 30, вместо чисел, кратных 3, произносим «Ай, да я».
Слайд 14Пока жюри подводит итоги, можно поиграть в игру «Гениальный отгадчик»
– Задумайте
число.
– Удвойте его.
– К полученному прибавьте 1.
– Вновь полученное умножьте на 5.
– Отбросьте все цифры, кроме последней.
– Оставшуюся цифру умножьте на нее же.
– Сложите цифры результата.
– У вас теперь… 7.
Слайд 15Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
и
в турнире отличился?
