Презентация, доклад КДМ по выявлению уровня обученности в 5 классе по математике по теме: Представление натуральных чисел на координатном луче

на координатном луче.
 Цель работы: выявить уровень усвоения понятия координатный луч и умение представлять натуральные числа на координатном луче.
 Знать/понимать:
- определение координатного луча;
- суть понятий «единичный отрезок» и «координатный луч».
Уметь:
- строить координатный луч;
- отмечать точки на координатном луче;
- определять координаты точек, находящихся на координатном луче.
Рефлексия:
- понимать значимость выполняемой работы.

него штрихами;
б) бесконечная шкала;
в) часть шкалы.
2. На каком рисунке правильно изображены точки С(7) и В(3)?

координатном луче:
б) Начертите координатный луч, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради. Отметьте на этом луче точки В (8),D (11), Р (1), R (16).
4.Найдите координаты точек А, В,С




5.Постройте координатный луч с единичным отрезком … (длину единичного отрезка выберите сами, исходя из значений координат точек, указанных в таблице). На своем числовом луче отметьте точки, соответствующие числам данной таблицы, чтобы определить закодированное слово.

2

50

С

А

В

которых определены верно:
2.1Определена координата точки С;
2.2.Определена координата точки В. 
3.а) Найдены координаты точек, отмеченных на координатном луче:
3.1. Координата точки О;
3.2.Координата точки К;
3.3. Координата точки F;
3.4. Координата точки А.
 б) На координатном луче отмечены точки:
3.5. точка В;
3.6. точка D;
3.7.точкаP;
3.8.точкаR;
4.Найдены координаты точек, отмеченных на координатном луче:
4.1.Определена длина единичного отрезка;
4.2. Найдена координата точки С;
4.3.Найдена координата точки А;
4.4.Найдена координата точки В.
5.С помощью точек, отмеченных на числовом луче, определено закодированное слово:
5.1.выбрана длина единичного отрезка;
5.2-5.11. на координатном луче отмечены точки, соответствующие числам в таблице.

«4», «5» и рейтинг от 0 до 26 баллов.







Схема перевода рейтинга в школьную оценку

работы было установлено, что учащиеся успешно овладели знаниями, умениями, способами деятельности.
Но видно, что у Екимова А. Разубаева С. есть проблемы с запоминанием.
Планируется коррекционная работа с Башмаковым Н., Екимовым А., Разубаевым С., Майоровой В. с последующим выполнением самостоятельной работы по данной теме.