Презентация, доклад к выступлению на тему Методические рекомендации учителям математики на 2014-2015 год

О.П.

(по документам Т. И. Черноусенко,
кандидата педагогических наук,
доцента кафедры математических дисциплин,
информационных технологий и дистанционного обучения СКИРО ПК и ПРО)

основой существования
человека в социуме.

Принципы:
1. Непрерывности
2. Преемственности
3. Вариативности
4. Дифференциации

2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

Приказ Минобразования России от 9 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федера­ции от 20 августа 2008 г. №241 «О внесении изменений в феде­ральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образо­вательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. №1312 «Об утверждении феде­рального базисного учебного плана и примерных учебных планов для об­разовательных учреждений Российской Федерации, реализующих про­граммы общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федера­ции 17.12.2010 г. №1897 «Об утверждении федерального государ­ственного образовательного стандарта основного общего образования».

Федера­ции от 30 августа 2010 г. №889 «О внесении изменений в федеральный ба­зисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего об­разования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. №1312 «Об утверждении федерального ба­зисного учебного плана и примерных учебных планов для образователь­ных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: проект [Текст] / Рос. акад. образования; под ред. А. М. Кондакова, А. А. Кузнецова. – М.: Просвещение, 2008. – 39 с. (Стандарты второго поколения).

Приказ Министерства образования РФ от 18.07.2002 г. №2783 «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования»;

Инструктивно-методическое письмо Департамента государствен­ной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.07.2005 г. №03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»;

window.edu.ru›resource/182/37182;

Примерная программа среднего (полного) общего образования по математике. Базовый уровень: mat.1september.ru›view_article.php.

Примерная программа среднего (полного) общего образования. Профильный уровень: mat.1september.ru›view_article.php.

Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Мате­матика» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования; lexed.ru›standart/02/02/23.html

Письмо Министерства образования и науки Российской Федера­ции от 4 марта 2010 г. № 03-41 «О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения»;

Письмо Министерства образования и науки Российской Федера­ции от 4 марта 2010 г. №03-413 «О методических рекомендациях по реа­лизации элективных курсов предпрофильной подготовки и профильного обучения»;

от 31 марта 2014 г. №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, реко­мендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

Профессиональный стандарт. Педагог (педагогическая деятель­ность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель). Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. №544н. – М.: УЦ Перспектива, 2014.-24с.

Концепции развития математического образования в Россий­ской Федерации (утв. распоряжением Правительства РФ от 24 декабря 2013 г. №2506-р).

утверждении
федерального перечня учебников, рекомендуемых к
использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования»


Перечень учебников по математике на 2014/2015
учебный год можно найти на сайте
http://минобрнауки.рф .

в старшей школе

алгебра

геометрия

алгебра
и начала
математического
анализа

геометрия

как
на базовом, так и на профильном уровнях,
выстраивать единым курсом в форме
последовательности тематических
блоков с чередованием материала по
алгебре, анализу, дискретной математике,
геометрии.

на изучение математики
отводится не менее 875 часов из расчета 5 часов в неделю с 5 по 9 класс (на
изучение геометрии желательно выделять не менее 2 часов в неделю).
Примерная программа рассчитана на 875 учебных часов (резерв 90 учебных
часов).

На ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне
отводится не менее 280 часов из расчета 4 часа в неделю. Примерная
программа рассчитана на 280 учебных часов (резерв 30 учебных часов).

На ступени среднего (полного) общего образования на профильном
уровне отводится не менее 420 часов из расчета 6 ч в неделю. Примерная
программа рассчитана на 420 учебных часов (резерв 50 учебных часов).

Примерная программа основного общего образования:
window.edu.ru›resource/182/37182

на ступенях
общего и среднего образования (письмо МОиН РФ от 4 марта 2010 г.
№03-413 «О методических рекомендациях пореализации элективных
курсов предпрофильной подготовки и профильного обучения»
http://bazazakonov.ru/doc/?ID=2751128

Использование программ элективных учебных курсов в системе
предпрофильной подготовки и профильного обучения предполагает
прохождение процедур:
обсуждение и согласование на школьных методических объединениях;
внутреннее рецензирование;
рассмотрение (согласование) на методическом или педагогическом совете школы;
утверждение директором школы;
внешнее рецензирование, если программа авторская.

начнется масштабное введение ФГОС ООО в 5 классах.
Государственный стандарт второго поколения задает ориентиры развитию математического образования.

Стандарт ориентирован на новые результаты образования;

Стандарт обозначает ценность системно-деятельностного подхода к обучению;

Стандарт предлагает рассматривать требования к образованию как совокупность трех систем требований:

1) требования к структуре основных образовательных программ общего образования;
2) требования к результатам освоения основных образовательных программ;
3) требования к условиям и ресурсному обеспечению реализации основных образовательных программ общего образования.

Стандарт реально обеспечивает условия для воспитания учащихся.

изменений, учитель
должен быть готов для освоения заявленных
ориентиров и приоритетов в области:
отслеживания достижений целей образования (планируемых результатов);

отбора содержания образования и организации образовательного процесса;

организации системы внутренней оценки (текущей, промежуточной, итоговой) достигаемых результатов всех уровней.

общего образования при реализации ФГОС:

Школьный курс основной школы представлен обязательной предметной областью «Математика и информатика», в которую входят предметы «Математика» (5-6 кл.), «Алгебра» и
«Геометрия» (7-9 кл.).

В содержании включены два дополнительных методологических раздела: логика и множества (10 часов), математика в историческом развитии (45 час.).

примерной программы
основного общего образования «Математика»;

авторской программы к учебнику;

программы формирования универсальных
учебных действий.

коллекции цифровых образовательных ресурсов, где представлен широкий выбор электронных пособий;
http://wmolow.edu.ru − федеральная система информационно-об­разовательных ресурсов (информационный портал);
http://fcior.edu.ru - хранилище интерактивных электронных образовательных ресурсов;
www/ziimag.narod.ru – сайт автора А. Г. Мордковича «Практика развивающего обучения»
http://www.numbernut.com/ − все о математике. Материалы для изучения и преподавания математики в школе. Тематический сборник: числа, дроби, сложение, вычитание и пр. Теоретический материал, задачи, игры, тесты;
http://www.math.ru − удивительный мир математики/ Коллекция книг, видео-лекций, подборка занимательных математических фактов. Информация об олимпиадах, научных школах по математике. Медиатека;