«СОШ№2»
а. Ассоколай
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по математике в 1 классе по теме Присчитывание и отсчитывание по 2
Содержание
- 1. Презентация к уроку по математике в 1 классе по теме Присчитывание и отсчитывание по 2
- 2. Цель урока: в ходе выполнения различных заданий
- 3. ЗагадкаУгадайте, что за птицаСвета яркого боитсяКлюв крючком, глаз пятачкомСОВА
- 4. Слайд 4
- 5. Логическая разминка. берёза Ель Тополь
- 6. Индивидуальная работа4+2 = □7-2 = □ 8+1= □ 9-1
- 7. Устный счет.
- 8. Игра «Веселый мяч»
- 9. Слайд 9
- 10. III Физкультминутка.Мы шагаем друг за другомЛесом и
- 11. Самоопределение к деятельности.
- 12. Работа по теме урока. 1. Практическая работа.
- 13. Работа с учебником.
- 14. Закрепление изученного №5 (стр.95)-Составим задачу по рисунку.-
- 15. Слайд 15
- 16. Спасибо вам, ребята, за урок!
Цель урока: в ходе выполнения различных заданий закреплять умение выполнять вычисления +2,-2. Ход урока.I Организация.II Актуализация знаний.
Слайд 2Цель урока:
в ходе выполнения различных заданий закреплять умение выполнять вычисления
+2,-2.
Ход урока.
I Организация.
II Актуализация знаний.
Ход урока.
I Организация.
II Актуализация знаний.
Слайд 6Индивидуальная работа
4+2 = □
7-2 = □
8+1= □
9-1 = □
7+2= □
□ –
2 = 3
□ + 2 =5
□ + 2 =6
□ + 2 =7
□ + 2 =3
□ + 2 =5
□ + 2 =6
□ + 2 =7
□ + 2 =3
Слайд 9 Игра «Кто быстрее»
Выигрывает
тот, кто зачеркнет больше ответов.)
8+2= □ 3-2= □ 6+2= □
9-2= □ 4-2= □ 1+2= □
7-2= □ 6-2= □ 4+2= □
8+2= □ 3-2= □ 6+2= □
9-2= □ 4-2= □ 1+2= □
7-2= □ 6-2= □ 4+2= □
Слайд 10III Физкультминутка.
Мы шагаем друг за другом
Лесом и зеленым лугом.
( Ходьба на
месте.)
Крылья пестрые мелькают:
В поле бабочки летают.
( Взмахи руками.)
Раз, два, три, четыре,
Полетели, закружились.
( Взмахи руками, покружиться)
Крылья пестрые мелькают:
В поле бабочки летают.
( Взмахи руками.)
Раз, два, три, четыре,
Полетели, закружились.
( Взмахи руками, покружиться)
Слайд 14Закрепление изученного
№5 (стр.95)
-Составим задачу по рисунку.
- Назовите условие задачи. ( На
аэродроме было 3 вертолета. Прилетел еще 1 вертолет.)
- Назовите вопрос задачи. ( Сколько вертолетов стало на аэродроме?)
№7 ( стр. 95)
- Решите примеры.
- Назовите вопрос задачи. ( Сколько вертолетов стало на аэродроме?)
№7 ( стр. 95)
- Решите примеры.
