Презентация, доклад к уроку математики 6 класса Сложение и вычитание десятичных дробей

«Две звезды и желание»
Проверяем домашнее задание:

З: № 208 (а)
а) 1-0,3456= 1,0000-0,3456=0,6544

4,93
9,404 9,44

1,3+1,4=
2,3-1,2=
3,4+5,5=
4,2-2,2=

1,3+1,4=2,7
2,3-1,2=1,1
3,4+5,5=8,9
4,2-2,2=2,0

ЦЕНА
105,6 руб.

85,4руб.

использовать приобретенные знания в повседневной жизни

вынем из тайников нашей памяти всё ценное по этой теме.
- потренируем свои головы, выполняя действия с десятичными дробями.

запятой;
записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой;
выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую;
поставить в ответе запятую под запятой в данных.

3 6 = 4
4 2 + 1 7 = 2 1 2
8 – 2 7 = 5 3

6 3 – 2 7 = 6 0 3
3 + 1 0 8 – 4 0 8
5 7 – 4 = 1 7
4 2 3 + 5 = 9 2 3

2 + 17 = 2 1, 2
8,0 – 2, 7= 5, 3

6, 3 – 2 7 = 6,0 3
3 + 1,0 8 = 4, 0 8
5, 7 – 4 = 1, 7
4,2 3 + 5 = 9, 2 3

вниз, вперед смотри – это «три».
Руки в стороны пошире развернули на «четыре»
С силой их к плечам прижать – это «пять»
Всем ребятам надо сесть – это «шесть»

свою точку зрения.

солнцем тележки с камнями для строительства. Мудрец остановился и задал каждому вопрос. У первого спросил: "Что ты делал целый день?" Тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго спросил: "А что ты делал целый день?", и тот ответил: "А я добросовестно выполнял свою работу". А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: "А я принимал участие в строительстве храма!"

Кто работал добросовестно? - синюю звезду.
- Кто принимал участие в строительстве храма? - красную звезду