знания, а действия».
Герберт Спенсер
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Активные методы обучения
Содержание
- 1. Презентация Активные методы обучения
- 2. «Вопрос системных изменений в школе касается практически
- 3. Активные методы обучения:Проблемное обучение Анализ конкретных ситуаций
- 4. Проблемное обучение создание проблемной ситуации,
- 5. Анализ конкретных ситуаций Сталкиваясь с конкретной
- 6. Семинар-дискуссия (групповая дискуссия) процесс диалогического общения
- 7. метод активного обучения, позволяющий закрепить полученные ранее
- 8. Мозговой штурм (мозговая атака, брейнсторминг)
- 9. Материалы, обеспечивающие реализацию стандарта
- 10. Абрамова И.Г. Активные методы обучения в системе
- 11. Спасибо за внимание!
«Вопрос системных изменений в школе касается практически любого человека в нашей стране и является одним из ключевых элементов национального развития» Д.Медведев Заседание Совета при Президенте Российской Федерации по науке, технологиям и образованию 15
Слайд 1Активные методы обучения
Емельянова Светлана Анатольевна
Учитель математики
«Великая цель образования –
это не
Слайд 2«Вопрос системных изменений в школе касается практически любого человека в нашей
стране и является одним из ключевых элементов национального развития»
Д.Медведев
Заседание Совета при Президенте Российской Федерации по науке, технологиям и образованию
15 октября 2008 года
Слайд 3Активные методы обучения:
Проблемное обучение
Анализ конкретных ситуаций
Семинар-дискуссия
(групповая дискуссия)
Круглый стол
Мозговой штурм
(мозговая атака,
брейнсторминг)
Слайд 4
Проблемное обучение
создание проблемной ситуации, имеющей форму познавательной задачи, фиксирующей некоторое
противоречие в ее условиях и завершающейся вопросом (вопросами), который это противоречие объективирует.
• система познавательных задач, отражающих основное содержание темы; • общение диалогического типа, предметом которого является вводимый учителем материал.
• система познавательных задач, отражающих основное содержание темы; • общение диалогического типа, предметом которого является вводимый учителем материал.
Слайд 5Анализ конкретных
ситуаций
Сталкиваясь с конкретной ситуацией, обучаемый должен определить: есть
ли в ней проблема, в чем она состоит, определить свое отношение к ситуации.
Слайд 6Семинар-дискуссия
(групповая дискуссия)
процесс диалогического общения участников,
в ходе которого происходит
формирование практического опыта совместного участия в обсуждении и разрешении теоретических и практических проблем.
Слайд 7метод активного обучения, позволяющий закрепить полученные ранее знания, восполнить недостающую информацию,
сформировать умения решать проблемы, укрепить позиции, научить культуре ведения дискуссии.
Круглый стол
Слайд 8Мозговой штурм
(мозговая атака,
брейнсторминг)
организация коллективной мыслительной деятельности по поиску
нетрадиционных путей решения проблем.
Слайд 10Абрамова И.Г. Активные методы обучения в системе высшего образования. - М.:
Гардарика, 2008.
Бадмаев Б.Ц. Психология и методика ускоренного обучения. - М.: ГЕОТАР Медиа, 2007.
Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика. - М.: Мысль, 2009
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Aktivnye-metody-obuchenija/Aktivnye-metody-obuchenija.html
http://5ballov.qip.ru/referats/preview/90822/1/?diplom-aktivnyie-metodyi-obucheniya
Бадмаев Б.Ц. Психология и методика ускоренного обучения. - М.: ГЕОТАР Медиа, 2007.
Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика. - М.: Мысль, 2009
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Aktivnye-metody-obuchenija/Aktivnye-metody-obuchenija.html
http://5ballov.qip.ru/referats/preview/90822/1/?diplom-aktivnyie-metodyi-obucheniya
