общеобразовательная школа с. Синдзикау им. А.Т.Гапбаева Дигорского района РСО-Алания
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Математика 6 класс. Положительные и отрицательные числа
Содержание
- 1. Математика 6 класс. Положительные и отрицательные числа
- 2. Положительные и отрицательные числа
- 3. Координаты на прямойАВО
- 4. Координаты на прямойЧисла со знаком «+» называют положительными. Числа со знаком «−» называют отрицательными. АВО+1+2+3+4+5-5-4-3-2-10положительныеотрицательныеначало отсчета
- 5. Координаты на прямойПрямую с выбранными на ней
- 6. Координаты на прямой4; -2; 8,7; -7,5; 86;
- 7. Координаты на прямойОтметить числа на координатной прямой:4;
- 8. Координаты на прямой
- 9. Поверхность среднего уровня Мировового океана (по данным спутниковой альтиметрии)
- 10. Физическая карта России
- 11. Линия времени
- 12. Противоположные числаОтметить числа на координатной прямой:4; -4;
- 13. Целые числа…; -5; -4; -3; -2; -1;
- 14. Модуль числаМодулем числа а называют расстояние (в
- 15. Модуль числаМодуль числа не может быть отрицательным.
- 16. Модуль числа 0,7 = 0,7 -98,4 =
- 17. Модуль числа −0,7 + 0,3 =
- 18. Сравнение чисел −0,7 + 0,3 =
- 19. Использованы материалыМатематика. 6 класс: учеб. для общеобразоват.
Положительные и отрицательные числа
Слайд 1Математика
6 класс
Учитель математики: Гадаева Людмила Константиновна
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная
Слайд 4Координаты на прямой
Числа со знаком «+» называют положительными.
Числа со знаком
«−» называют отрицательными.
А
В
О
+1
+2
+3
+4
+5
-5
-4
-3
-2
-1
0
положительные
отрицательные
начало отсчета
Слайд 5Координаты на прямой
Прямую с выбранными на ней началом отсчёта, единичным отрезком
и направлением называют координатной прямой.
А
В
О
+1
+2
+3
+4
+5
-5
-4
-3
-2
-1
0
положительные
отрицательные
начало отсчета
Слайд 6Координаты на прямой
4; -2; 8,7; -7,5; 86; 906; -0,4; -7,09; 0;
56; -332.
Выпишите положительные числа:
4; 8,7; 86; 906; 56.
Выпишите отрицательные числа:
-2; -7,5; -0,4; -7,09; -332.
Какое число осталось?
0.
Ноль не является ни положительным, ни отрицательным.
Слайд 7Координаты на прямой
Отметить числа на координатной прямой:
4; -2; 3,5; -4; 5,6;
0,4; -0,8; -2,5; 0.
0,4
3,5
4
5,6
-4
-2
-1
0
1
-0,8
-2,5
Число, показывающее положение точки на прямой, называют координатой этой точки
Слайд 12Противоположные числа
Отметить числа на координатной прямой:
4; -4; 2,5; -2,5; 5,6; -5,6;
-0,8; 0,8.
0,8
2,5
4
5,6
-4
-1
0
1
-0,8
-2,5
Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называют противоположными числами.
-5,6
x
Слайд 13Целые числа
…; -5; -4; -3; -2; -1; 0; +1; +2; +3;
+4; +5; ...
Для каждого числа есть только одно противоположное ему число. Число 0 противоположно самому себе.
+1
+2
+3
+4
+5
-5
-4
-3
-2
-1
0
x
Натуральные числа, противоположные им числа и нуль называют целыми числами.
Z – множество целых чисел
Слайд 14Модуль числа
Модулем числа а называют расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до
точки А(а).
1
3
-3
-1
0
x
А
В
3
3
3 = 3
-3 = 3
Слайд 15Модуль числа
Модуль числа не может быть отрицательным.
Для положительного числа и нуля он
равен самому числу, а для отрицательного – противоположному числу.
Противоположные числа имеют равные модули:
|– а| = |а|.
Противоположные числа имеют равные модули:
|– а| = |а|.
1
5
-5
-1
0
x
С
D
5
5
0 = 0
-5 = 5
5 = 5
Слайд 16Модуль числа
0,7 = 0,7
-98,4 = 98,4
3,2 = 3,2
-27,7 = 27,7
-(-0,7) = 0,7
8,4 = 8,4
-0,76 = 0,76
-210 = 210
Слайд 17Модуль числа
−0,7 + 0,3 = 0,7 + 0,3 =
1
−98,7 − 33,6 = 98,7 – 33,6 = 65,1
3,2 + −2,5 = 3,2 + 2,5 = 5,7
−27,7 − −15,8 = 27,7 – 15,8 = 11,9
−7,1 ∙ −0,8 = 7,1 ∙ 0,8 = 5,68
0,3 ∙ 5,4 = 0,3 ∙ 5,4 = 1,62
−6,3 : 2,1 = 6,3 : 2,1 = 3
Слайд 18Сравнение чисел
−0,7 + 0,3 = 0,7 + 0,3 =
1
−98,7 − 33,6 = 98,7 – 33,6 = 65,1
3,2 + −2,5 = 3,2 + 2,5 = 5,7
−27,7 − −15,8 = 27,7 – 15,8 = 11,9
−7,1 ∙ −0,8 = 7,1 ∙ 0,8 = 5,68
0,3 ∙ 5,4 = 0,3 ∙ 5,4 = 1,62
−6,3 : 2,1 = 6,3 : 2,1 = 3
Слайд 19Использованы материалы
Математика. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Н.Я. Виленкин,
В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – 30-е изд., стер. – М.: Мнемозина, 2013. – 288 с. : ил.
Коллекция картинок из галереи SMART Notebook 11
http://www.turism.irnd.ru/page494.html - глубина озёр
http://hmc.meteorf.ru/sea/ocean/ssh/mssh.html - Поверхность среднего уровня Мировового океана
http://город-на-карте.рф/images/geographic-map-russia.jpg - Физическая карта России
Коллекция картинок из галереи SMART Notebook 11
http://www.turism.irnd.ru/page494.html - глубина озёр
http://hmc.meteorf.ru/sea/ocean/ssh/mssh.html - Поверхность среднего уровня Мировового океана
http://город-на-карте.рф/images/geographic-map-russia.jpg - Физическая карта России
