Карпова Дарья Викторовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Доли. Обыкновенные дроби
Содержание
- 1. Доли. Обыкновенные дроби
- 2. Развиваем математическую речьКусок материала разрезали на 12
- 3. Учимся делать выводы1. Квадрат разделили на несколько
- 4. Учимся делать выводы2. Определите по рисунку, сколько четвертых долей фигуры закрасили?
- 5. Учимся делать выводы3. Как называют доли, получаемые
- 6. Учимся делать выводы6. Запишите с помощью дроби, какая часть квадрата закрашена, какая часть осталась не закрашенной?
- 7. Учимся делать выводы7. Запишите дроби, соответствующие точкам, отмеченным на координатном луче.
- 8. ТренируемсяВерно ли равенство? Если неверно – исправьте.
- 9. ТренируемсяВерно ли равенство? Если неверно – исправьте.
- 10. Анализируем и делаем правильные выводы
- 11. Найдите закономерности
- 12. Учимся мыслить логически1. В очереди за билетами
- 13. Учимся мыслить логически2. Четыре ученицы: Марина, Нина,
- 14. ТренируемсяВычислите:354*73+23*25+354*27+17*2526*25-25*24+24*23-23*22+22*21-21*20+20*19-19*18+18*17-17*16+16*15-15*14Решите задачи:Половина всего класса участвовала в конкурсе
- 15. Использованная литератураРабочая тетрадь по математике к учебнику
Развиваем математическую речьКусок материала разрезали на 12 равных частей. Какую долю всего куска составляет каждая часть?Какую часть куска составляют 5 таких долейЧто показывает знаменатель дроби?Что показывает числитель дроби?Какой доле килограмма равен 1 грамм?
Слайд 1Доли. Обыкновенные дроби
Автор: учитель математики ГБОУ Гимназии №295 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Слайд 2Развиваем математическую речь
Кусок материала разрезали на 12 равных частей. Какую долю
всего куска составляет каждая часть?
Какую часть куска составляют 5 таких долей
Что показывает знаменатель дроби?
Что показывает числитель дроби?
Какой доле килограмма равен 1 грамм?
Какую часть куска составляют 5 таких долей
Что показывает знаменатель дроби?
Что показывает числитель дроби?
Какой доле килограмма равен 1 грамм?
Слайд 3Учимся делать выводы
1. Квадрат разделили на несколько равных частей. Какую долю
целого квадрата составляет каждая из них?
Слайд 5Учимся делать выводы
3. Как называют доли, получаемые при делении целого на
3, 5, 6 равных частей?
4. На сколько равных частей разделили целое, если в результате получились: четвертые, седьмые, десятые доли?
5. Сколько вторых, четвертых, восьмых, шестнадцатых долей содержится в единице?
4. На сколько равных частей разделили целое, если в результате получились: четвертые, седьмые, десятые доли?
5. Сколько вторых, четвертых, восьмых, шестнадцатых долей содержится в единице?
Слайд 6Учимся делать выводы
6. Запишите с помощью дроби, какая часть квадрата закрашена,
какая часть осталась не закрашенной?
Слайд 7Учимся делать выводы
7. Запишите дроби, соответствующие точкам, отмеченным на координатном луче.
Слайд 12Учимся мыслить логически
1. В очереди за билетами в кино стоят друзья:
Юра, Миша, Саша, Володя и Олег. Известно, что Юра купит билет раньше, чем Миша, но позже Олега. Володя и Олег не стоят рядом, а Саша не находится рядом ни с Олегом, ни с Юрой, ни с Володей. Кто за кем стоит?
Слайд 13Учимся мыслить логически
2. Четыре ученицы: Марина, Нина, Оля и Поля заняли
в соревновании четыре первых места. На вопрос, кто какое место занял, они дали три разных ответа:
Ольга заняла первое место, Нина второе
Ольга - второе, Нина – третье
Мария – второе, Поля – четвертое
Отвечавшие при этом признались, что одна часть каждого ответа верна, а другая – неверна. Какое место заняла каждая из учениц?
Ольга заняла первое место, Нина второе
Ольга - второе, Нина – третье
Мария – второе, Поля – четвертое
Отвечавшие при этом признались, что одна часть каждого ответа верна, а другая – неверна. Какое место заняла каждая из учениц?
Слайд 14Тренируемся
Вычислите:
354*73+23*25+354*27+17*25
26*25-25*24+24*23-23*22+22*21-21*20+20*19-19*18+18*17-17*16+16*15-15*14
Решите задачи:
Половина всего класса участвовала в конкурсе чтецов. Треть из них
стала победителями. Сколько учащихся в классе, если победителей было 5?
В парке посадили 60 берез и рябин. Березы составили 7/12 всех посаженных деревьев. Сколько посадили рябин?
На столе лежало несколько книг. Когда взяли половину всех книг и еще одну книгу, то осталось 2 книги. Сколько книг лежало на столе?
В парке посадили 60 берез и рябин. Березы составили 7/12 всех посаженных деревьев. Сколько посадили рябин?
На столе лежало несколько книг. Когда взяли половину всех книг и еще одну книгу, то осталось 2 книги. Сколько книг лежало на столе?
Слайд 15Использованная литература
Рабочая тетрадь по математике к учебнику Н.Я.Виленкина и др. «Математика
5 класс», часть 1. Автор: Ерина Т.М.
