Презентация, доклад на тему Ашық сабақ Рационал сандарды азайту

Содержание

Әр қашан күн сөнбесін, Күн нұрындай жылуын төге берсін. Күндей жарық көңілді күй кешейік, Бәріміз дос болып бөлісейік.

Слайд 119.11.2013 ж Рационал сандарды азайту. Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығы.

19.11.2013 ж Рационал сандарды азайту. Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығы.

Слайд 3Әр қашан күн сөнбесін,
Күн нұрындай жылуын төге берсін.
Күндей жарық

көңілді күй кешейік,
Бәріміз дос болып бөлісейік.

Әр қашан күн сөнбесін, Күн нұрындай жылуын төге берсін. Күндей жарық көңілді күй кешейік, Бәріміз дос болып

Слайд 4Мақсаты:
А) Білімділік: Рационал сандарды азайта білуге үйрету;Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын

таба білуге дағдыландыру.

Ә) Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Ой-өрісін кеңейту. Теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру;

Б) Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, тез шешім қабылдай білуге, пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып тәрбиелеу.

Мақсаты: А) Білімділік: Рационал сандарды азайта білуге үйрету;Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын таба білуге дағдыландыру.Ә) Дамытушылық: Логикалық ойлау

Слайд 5



1. Үй тапсырмасын тексеру
1. Cұрақ-жауап
2. «Топтастыру стратегиясы»


2.

Жаңа тақырыпты түсіндіру;

3. Оқулықпен жұмыс

4. Табиғатпен байланыс “Ойлан, тап!” ойыны

5. «Сергіту сәті» (логикалық сұрақтар, жұмбақтар)

1. Үй тапсырмасын тексеру 1. Cұрақ-жауап 2. «Топтастыру стратегиясы»2. Жаңа тақырыпты түсіндіру; 3. Оқулықпен жұмыс4.

Слайд 6ІІ. Тірек схемалары бойынша сұраққа жауап алу


- 12 + (

- 24 )

- 36

12

- 12

ІІ. Тірек схемалары бойынша сұраққа жауап алу - 12 + ( - 24 )- 3612- 12

Слайд 7Кез-келген
теріс сан оң саннан
кіші
тең
үлкен

Кез-келген теріс сан оң саннанкішітеңүлкен

Слайд 8а
кез - келген теріс сан нөльден
а > 0
a < 0
a

= 0
а кез - келген теріс сан нөльдена > 0a < 0a = 0

Слайд 9Қарама – қарсы
сандардың
қосындысы
0-ге тең
1- ге тең
-1 -ге тең

Қарама – қарсы сандардың қосындысы 0-ге тең1- ге тең-1 -ге тең

Слайд 10Координаталық түзу бойында
-3,2 саны -3 тің
Оң жағында
Қарама-
қарсы
Сол жағында

Координаталық түзу бойында -3,2 саны -3 тіңОң жағындаҚарама-қарсыСол жағында

Слайд 12«Топтастыру стратегиясы»
Натурал сандар
Сандардың түрлері
Қарама-қарсы сандар
Бүтін сандар
Рационал сандар
Теріс сандар
Оң сандар

«Топтастыру стратегиясы»Натурал сандарСандардың түрлеріҚарама-қарсы сандарБүтін сандарРационал сандарТеріс сандарОң сандар

Слайд 13Жаңа сабақ
Азайту -екі қосылғыштың қосындысы және қосылғыштардың

біреуі бойынша екіншісі(белгісіз )
қосылғышты табу амалы.
Мысалы: Таңертең ауаның температурасы +7 С, ал кешке төмендеп, +3С болды. Күні бойы ауаның температурасы неше градусқа өзгереді?
3-(+7)=3+(-7)=-4
-9-(-12)=-9+(+12)=-9+12=3
а-(+в)=а+(-в)

Жаңа  сабақАзайту -екі  қосылғыштың  қосындысы  және қосылғыштардың біреуі  бойынша  екіншісі(белгісіз )

Слайд 14
1. Бір саннан екінші санды азайту үшін, азайғышқа азайтқышқа қарама-қарсы санды

қосу керек:

ІІІ. Жаңа сабақты оқып үйрену

a-b=a+(-b).

1. Бір саннан екінші санды азайту үшін, азайғышқа азайтқышқа қарама-қарсы санды қосу керек:ІІІ. Жаңа сабақты оқып үйрену

Слайд 15-18-14=-18+(-14)=-32
2. Нақтылы мысалдар қарастырайық
4,9- (+6,2) = 4,9+(-6,2)=-1,3
(-5) - (-2 )

=-5+2 = - 2

(+ ) = +( )=

1-мысал

2-мысал

3-мысал

4-мысал

3

1

3

1

3

2

3

3

1

4

5

3

17

5

4

1

20

-18-14=-18+(-14)=-322. Нақтылы мысалдар қарастырайық4,9- (+6,2) = 4,9+(-6,2)=-1,3(-5) - (-2  ) =-5+2   = - 2

Слайд 16
2. Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын табу үшін оның оң жақ шеткі

нүктесінің координатасынан сол жақ шеткі нүктесінің координатасын азайту керек:

2. Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын табу үшін оның оң жақ шеткі нүктесінің координатасынан сол жақ шеткі нүктесінің

Слайд 17Есеп №1:
9-(-5) =

0
В
О
-5
А
Шешуі:
9
Жауабы: 14 бірлік
Егер А(-5) және В(9) болса, АВ кесіндісінің

ұзындығы неге тең?

9+5= 14

Есеп №1:9-(-5) =0ВО-5АШешуі:9Жауабы: 14 бірлікЕгер А(-5) және В(9) болса, АВ кесіндісінің ұзындығы неге тең? 9+5= 14

Слайд 19№490 (2)
Айырманы табыңдар
(-5,6)-(-5,6)=
(-2,9)-(-4,3)=
(-9,2)-(-5,3)=
№496 (2)
Координаталық түзудегі АВ, СD, EF, KLкесіндісінің
ұзындығын табыңдар:
a)

А(-7); B(2) б)E(-6); F(-2)
ә) C(-5); D(1) в)K(-4); L(0)

-5,6+5,6=0

-2,9+4,3=1,4

-9,2+5,3=-3,9

AB= 2-(-7)=2+7=9

CD= 1-(-5)=1+5=6

EF= -2-(-6)=-2+6=4

KL= 0-(-4)=0+4=4

№490 (2)Айырманы табыңдар(-5,6)-(-5,6)=(-2,9)-(-4,3)=(-9,2)-(-5,3)=№496 (2)Координаталық түзудегі АВ, СD, EF, KLкесіндісінің ұзындығын табыңдар:a) А(-7); B(2)

Слайд 20Табиғатпен байланыс
«Ойлан, тап!»

Табиғатпен байланыс «Ойлан, тап!»

Слайд 21Есептей отырып, белгісіз құс атауын табыңдар
- 379 + 948 =
- 0,81

+ 0,66 =
- 7,6 + 19,2 =
- 2,6 – (- 1,4) =
3,2 – 6,28 =
- 1408,7 + 408 =
-817 + 817 =
- 13,25 – 11,05 =

- 0,15
- 1000,7
- 24,3
-1,2
569
0
- 3,08
11,6

Л

Н

О

М

ф

Г

И

А

Есептей отырып, белгісіз құс атауын табыңдар- 379 + 948 =- 0,81 + 0,66 =- 7,6 + 19,2

Слайд 22Фламинго

Фламинго

Слайд 23Тынық мұхитының аралында үлкен тасбақалар өмір сүреді. Олардың үлкендігі соншалық, тіпті

балалар олардың қауырсындарына отырып сырғанай алады. Бұл тасбақалардың аты келесі мысалдарда жасырынған.

Табиғатпен байланыс

Тынық мұхитының аралында үлкен тасбақалар өмір сүреді. Олардың үлкендігі соншалық, тіпті балалар олардың қауырсындарына отырып сырғанай алады.

Слайд 24Есептерді шеше отырып, тасбақаның атын анықтаңдар
- 42 + 18 =
- 3,

91 + 3,91 =
15,3 + (- 2,3)=
12 – (-2) =
31 – 12 =
- 48 – 23 =
- 6,1 + 6,1 + 0 =
15 – 20 =
- 25 – (- 5) =
- 102,08 – 0 =

0
- 5
19
- 24
- 102,08
14
- 71
13
- 20

Е

Л

О

Д

С

М

Х

Р

И

Е

Есептерді шеше отырып, тасбақаның атын анықтаңдар- 42 + 18 =- 3, 91 + 3,91 =15,3 + (-

Слайд 25Дермохелис

Дермохелис

Слайд 26Сергіту сәті

Сергіту сәті

Слайд 27Логикалық сұрақтар:
Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал егер

екі аяғымен тұрса,оның салмағы қанша?
Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ неше бұрыш қалады?
Төрт қойдың неше аяғы бар?
Наурыз тойы кезі. Ат жарысы өтуде. Үш пар ат 60км шауып өтсе, әр ат неше км-ден шабады?

Нәрселерді санағанда,
Керек ол бізге ауадай.
Айтыңдаршы бұл қандай сан
Жан-жағыңа қарамай.

(Натурал сан)

(Рационал сандар)


Бүтін сан, бөлшек сандар,
Барлығы да бар онда.
Бұл қандай сан айтыңдаршы
Оң, теріс сан бәрі осында

Жұмбақтар:

(3кг)

(5 бұрыш)

(16 аяқ)

(60 км)

Логикалық сұрақтар:Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал егер екі аяғымен тұрса,оның салмағы қанша? Үстел

Слайд 28Т
Е
С
Т

ТЕСТ

Слайд 30

-29 + 50 =
А) 79 Б) 21

В) -21
-4,3 + 7,5 =
А) 11,8 Б) -3,2 В) 3,2
-1,8 – (-9,5) =
А) 7,7 Б) 10,3 В) -8,7

Амалдарды орындаңдар:

-29 + 50 =А) 79    Б) 21    В) -21-4,3 + 7,5

Слайд 31Теңдеуді шешіңдер.
3,8 + х =

- 2,7

А) -6,5 Б) -1,1 В) 0
Теңдеуді шешіңдер.      3,8 + х = - 2,7 А) -6,5

Слайд 32Есептеңдер:
- 11,9 + (-6,7 +11,9)
А) 6,7

Б) 5,6 В) -6,7
- 9,1 – (7,6 – 9,1)
А) 7,6 Б) -6,7 В) -7,6
Есептеңдер:- 11,9 + (-6,7 +11,9)    А) 6,7    Б) 5,6

Слайд 33 1.
2.

3.
4.
5.
6.

Өзіңді тексер.

А

В

Б

А

В

Б

А

В

Б

А

В

Б

А

В

Б

А

В

Б

1.		  2.     3.

Слайд 34Қорытындылау
a-b=a+(-b).
1. Бір саннан екінші санды азайту үшін, азайғышқа азайтқышқа қарама-қарсы санды

қосу керек:

2. Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын табу үшін оның оң жақ шеткі нүктесінің координатасынан сол жақ шеткі нүктесінің координатасын азайту керек:

-3

0

2

С

Д

2 – (-3)=2+3=5

Қорытындылауa-b=a+(-b).1. Бір саннан екінші санды азайту үшін, азайғышқа азайтқышқа қарама-қарсы санды қосу керек:2. Координаталық түзудегі кесіндінің ұзындығын

Слайд 35VІ. Үй тапсырмасы:
“Рационал сандарды азайту” тақырыбын оқу

2.


V. Оқушылар білімін бағалау

VІ. Үй тапсырмасы:“Рационал сандарды азайту” тақырыбын оқу2.

Слайд 36Назар қойып
тыңдағандарыңызға
рахмет!

Назар қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть