лениться, а трудиться.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему 2 урок. Начнем с повторения. Задачи. 3 кл. 1 четв. ПНШ.
Содержание
- 1. 2 урок. Начнем с повторения. Задачи. 3 кл. 1 четв. ПНШ.
- 2. Девиз урокаЯ сегодня быстро встал(а).В школу рано прибежал(а).Очень я хочу учиться,Не лениться, а трудиться.
- 3. 457, 934, 49, 761, 286Расположи числа в порядке возрастания49, 286, 457, 761, 934
- 4. 321, 89, 723, 520, 265Расположи числа в порядке убывания723,520,321,265,89
- 5. Запиши ответы на таблицу умножения на 33,6,9,12,15,18,21,24,27,30
- 6. Проверьте себя!3х6= 183х7= 213х8= 243х9= 273х10= 303х1= 33х2= 63х3= 93х4= 123х5= 15
- 7. Самостоятельная работа1 вар.345 + 252456 + 328143
- 8. ???????После того как Валера решил 5 примеров,
- 9. ЗадачаПосле того как Валера решил 5 примеров,
- 10. Части задачиусловиетребованиерешение ответкраткая запись, схема, рисунок
- 11. Тема урокаНачнём с повторения. Задачи.
- 12. №4. с. 7
- 13. Цель урокаРешение текстовых задач с помощью круговой схемы. Решение задач с помощью уравнений.Составление круговых схем
- 14. №4. с. 71711?
- 15. ФизминуткаИдет, идет к нам почтальонК нам почтальон идетИ знаем мы, что почтальонПисьмо нам принесет.
- 16. №6. с. 8
- 17. Цель урокаРешение текстовых задач с помощью круговой схемыРешение задач с помощью уравнений.Составление круговых схем
- 18. Проверь!20 – х = 9Х = 20 – 9Х = 11Ответ: 11 яблок съели ребята.
- 19. №21.с. 11
- 20. Цель урокаРешение текстовых задач с помощью круговой схемы. Решение задач с помощью уравнений.Составление круговых схем
- 21. Что такое простая задача?Это задача, решение которой можно записать с помощью выражения, содержащего только одно действие.
- 22. Найди простую задачу?В классе 10 девочек, а
- 23. Найди простую задачу?На дереве сидело 30 птичек,
- 24. Самооценка
- 25. Итог урока-Какую тему повторили?-Что мы уже знали по этой теме?-Что такое простая задача?
Девиз урокаЯ сегодня быстро встал(а).В школу рано прибежал(а).Очень я хочу учиться,Не лениться, а трудиться.
Слайд 7Самостоятельная работа
1 вар.
345 + 252
456 + 328
143 + 485
678 – 324
562
- 327
2 вар.
461 + 325
235 + 349
362 + 453
789- 456
673 - 248
Слайд 8???????
После того как Валера решил 5 примеров, ему осталось еще решить
10 примеров. Сколько всего примеров должен решить Валера?
Задача
Найдите части задачи
Слайд 9Задача
После того как Валера решил 5 примеров, ему осталось еще решить
10 примеров. Сколько всего примеров должен решить Валера?
данное
искомое
Слайд 13Цель урока
Решение текстовых задач с помощью круговой схемы.
Решение задач с
помощью уравнений.
Составление круговых схем
Слайд 15Физминутка
Идет, идет к нам почтальон
К нам почтальон идет
И знаем мы, что
почтальон
Письмо нам принесет.
Письмо нам принесет.
Слайд 17Цель урока
Решение текстовых задач с помощью круговой схемы
Решение задач с помощью
уравнений.
Составление круговых схем
Слайд 20Цель урока
Решение текстовых задач с помощью круговой схемы.
Решение задач с
помощью уравнений.
Составление круговых схем
Слайд 21Что такое простая задача?
Это задача, решение которой можно записать с помощью
выражения, содержащего только одно действие.
Слайд 22Найди простую задачу?
В классе 10 девочек, а мальчиков на 8 больше.
Сколько всего детей в классе?
В классе 10 девочек, а мальчиков на 8 больше. Сколько мальчиков в классе?
Слайд 23Найди простую задачу?
На дереве сидело 30 птичек, 10 улетело и 5
прилетело. Сколько стало птичек на дереве?
На дереве сидело 25 птичек, прилетело еще 5 птичек. Сколько стало птичек?
