Разработала и выполнила
ученица 11 класса:
Толстая Наталья
Руководитель: Харитонова
Любовь Анатольевна
»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературе 11 класс
Содержание
- 1. Презентация по литературе 11 класс
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:Выбор темы данной
- 3. Цель и задачи
- 4. Гипотеза: если оставить
- 5. Новизна исследования: впервые предпринята попытка проанализировать и
- 6. Слайд 6
- 7. 35%35%25%20%44%30%23%11%
- 8. 11%48%39%
- 9. Слайд 9
- 10. «Молодая гвардия»
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. 69%18%11%
- 14. «Блокада Ленинграда»СОВЕТСКИЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ФИЛЬМ 1977 Г., СНЯТЫЙ РЕЖИССЕРОМ М.ЕРШОВЫМ
- 15. Слайд 15
- 16. «Матерь человеческая»
- 17. Слайд 17
- 18. ФИЛЬМЫ О ВОЙНЕ ФОРМИРУЮТ ПАТРИОТИЧЕСКУЮ ПОЗИЦИЮ ЛИЧНОСТИ. СМОТРИТЕ КИНО ВДУМЧИВО, ДРУЗЬЯ,
АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:Выбор темы данной работы не является случайным. Тема исторической памяти – одна из важнейших тем в современном обществе. Мир не должен забывать ужасы войны, разлуку, страдания и смерть миллионов людей. Это было
Слайд 1НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ:
«Тема Великой Отечественной войны в художественной литературе и современном кинематографе»
КГУ «Средняя школа №21»
Разработала и выполнила
ученица 11 класса:
Толстая Наталья
Руководитель: Харитонова
Любовь Анатольевна
Разработала и выполнила
ученица 11 класса:
Толстая Наталья
Руководитель: Харитонова
Любовь Анатольевна
Слайд 2
АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Выбор темы данной работы не является случайным. Тема исторической памяти
– одна из важнейших тем в современном обществе. Мир не должен забывать ужасы войны, разлуку, страдания и смерть миллионов людей. Это было бы преступлением перед павшими, преступлением перед будущим. Мы должны помнить о войне, о героизме и мужестве наших солдат, прошедших ее дорогами.
Слайд 3
Цель и задачи исследования:
выяснить, как влияют произведения художественной литературы и кинематографа
военной тематики на воспитание нравственности современного школьника
показать значимость нравственного воздействия данных произведений на современную молодёжь;
представить изучаемую проблему с позиции новых исторических условий, в связи с новой стратегией воспитания молодёжи «Рухани жаңғыру».
-способствовать пропаганде изучения произведений искусства о Великой Отечественной войне , созданных в годы войны , после неё и в современном Казахстане.
показать значимость нравственного воздействия данных произведений на современную молодёжь;
представить изучаемую проблему с позиции новых исторических условий, в связи с новой стратегией воспитания молодёжи «Рухани жаңғыру».
-способствовать пропаганде изучения произведений искусства о Великой Отечественной войне , созданных в годы войны , после неё и в современном Казахстане.
Слайд 4
Гипотеза:
если оставить без внимания моральное воздействие художественной литературы и фильмов
военной тематики на читателей и зрителей, то наши школьники станут воспринимать войну как развлечение.
Слайд 5Новизна исследования:
впервые предпринята попытка проанализировать и сопоставить увлечения современных подростков
и поколения «дедов»; выявить сходства и противоречия во взглядах на события Великой Отечественной войны, отражённые в произведениях искусства.
