Презентация, доклад на тему Современная литература для школьников

детстве она отличалась большой любовью к животным и очень богатой фантазией. В 10 лет она заинтересовалась мифологией настолько, что изучила латынь и древнегреческий язык. В школьные годы мечтой ее жизни была работа археолога или библиотекаря: писательница считала самым интересным занятием изучение истории. Позже она остановила свой выбор на филологическом факультете Лондонского университета, который блестяще окончила.

нее началось знакомство российских читателей с творчеством Холли Вебб. Главные героями выступают животные — котята и щенки. Эти истории учат любви и дружбе, ответственности и заботе о домашних питомцах. Подойдет детям 6-12 лет. Читать можно в любом порядке, сюжеты никак не связаны друг с другом. Кстати, сюжет книги «Котенок Пушинка, или Рождественское чудо» основан на историях мамы Холли, именно с нее началась серия про животных. На данный момент на русский язык переведены 42 книги. У Холли легкий слог, симпатичные герои, простые, но увлекательные сюжеты, смешные ситуации, сентиментальные моменты, море доброты и нежности, при этом ее книги учат ответственности за свои поступки, дружбе и отзывчивости.

хорошо удаются и книжки-картинки о животных, и подростковые истории. Это неизменно добрые, неизменно светлые книги, населенные чудесными волшебными созданиями. В современной детской прозе Тамара Михеева играет роль главной сказочницы: в ее горах растут живые деревья («Легкие горы»), в ее лесах обитают волшебные гномы («Асино лето»).

и дождя, наполненная чудесами и волшебством, а самое главное — это история о дружбе, самопожертвовании, смелости и преодолении. Девочка Прасковья (которая предпочитает, чтобы её звали Асей) впервые приезжает в летний лагерь. И там у неё не слишком-то изначально складываются отношения с ребятами. И плохо было бы ей в лагере, если бы Ася не познакомилась с гномиками. Да-да, самыми настоящими маленькими гномиками. А потом и феечками, и Речной Царевной, и Грозовым человеком, и... Но самое главное, у неё появился самый настоящий друг из отряда — Колька Огурцов, который... Но, тссс... Об этом нельзя. Всё остальное надо читать.
Но это еще не всё: Асе предстоит сделать то, чего не смог ни один врач, - вылечить мальчика Колю, который ей очень нравится. Сказочные друзья согласны помочь, но главное зависит от Аси: хватит ли у нее смелости и упорства, чтобы отправиться к Грозовому человеку и выполнить его задание?

рассказывает нам о девочке Юле, которая волею судьбы услышала разговор психолога с классным руководителем, в котором обсуждалось, что по результатам теста наша героиня оказалась аутсайдером в классе. И именно это стало началом последующих событий. Юля Озарёнок никогда не стремилась быть звездой класса. Она живёт своей жизнью, дружит с рыжей Анютой, занимается в изостудии, помогает маме с младшей сестрёнкой, тайком вздыхает по Тёме. И про школу не забывает, с удовольствием участвует в общих соревнованиях и посиделках. Но оказывается, одноклассники совсем ею не дорожат хуже того, у нее есть настоящий враг… Юля принимает вызов и совершенно неожиданно для себя выясняет, что она, такая нескладная, без модных шмоток и выпендрёжа, интересна сама по себе. Сколько всего пришлось пережить Юле: и радость любви, и предательство, и унижение. Конечно, всё в итоге закончилось хорошо, как и в любом подростковом романе такого типа.

Костя любит ученицу среднего класса Настю и не позднее чем завтра признается ей в этом. Два брата во дворе знакомятся с новой одноклассницей и принимают ее в свою компанию. Один из них произносит пророческие судьбоносные слова, легшие в заглавие. Это очень теплая и уютная зарисовка. Была.
Когда я дошла до последних строк, то вся моя душевная легкость сменилась жутким страхом. Какая удивительно хрупкая материя - жизнь, в тот последний день каникул она текла своим чередом и некоторой детской чистотой и радостью, но ведь завтра в школу.
Последний абзац - бьёт навылет.
«… Космонавтам дали добро на взлет. «Следующая остановка – небо!» - кричат радостные мальчишки…
Да. Пока всё идет своим чередом. Детские радости и печали. Знакомства и расставания.
Назавтра им всем – этим ребятишкам – идти в школу…
… Это было в одном небольшом городе на берегу реки, где лето длится дольше, чем зима, где на улицах растут абрикосовые деревья, где звёзды спускаются так низко, что до них можно долететь на качелях…
Город назывался Беслан».
Немногословно, простыми словами о главном.
Творчество Тамары Михеевой - это произведения о

была война».
Олефир рассказывает то, что он знает о войне, то, какой он видел войну, от имени ребенка, рефренами приговаривая «до войны», «после войны». Простой стилистический прием, который сразу дает читателю, большому и маленькому, осознание до и после, а между ними — война, беспощадно пожирающая мирную жизнь секунда за секундой.
Но в этой книге есть не только война. В ней очень много мира, прекрасного мира, его желания и веры в него, прекрасные моменты любви и красоты, которые подводят ребенка к пониманию ценности мирной жизни.

«переселенного народа», переселенного, отдельного от эвакуированного, с запретами и тяжелейшими условиями, но с общей болью. История удивления ребенка. Они немцы и мы немцы, как быть. История боли и страха, голода и смерти, верности и предательства. А среди всего этого просто история ребенка, который во всем этом продолжает жить жизнью ребенка: радуется елке — пусть и из полынной ветки, чистой тетради, которую выдали в школе, возвращению мамы. Книга Колпаковой написана именно тем языком и так обращена к читателю, что ребенок прочитывает ее за один вечер, задавая потом много осознанных вопросов. Тут, кстати, еще одно спасибо автору — для современных детей она сделала в конце книги справочник: что такое Российская империя, история русских немцев, Сибири, двух войн ХХ века, а также просто — что такое пионерия, чистописание.

корпус о судьбе Ленинграда. Книг, документирующих для детей блокаду, много. Я выбрала двух писателей, которые, как мне кажется, смогли как никто другой показать силу духа, которая стала частью подвига блокадников.
Элла Фонякова, «Хлеб той зимы»
Невероятно лиричная книга, несмотря на тяжесть описываемого, пронзительная, понятная ребенку и взрослому наравне. История девочки Лены и ее семьи в блокадном Ленинграде. 
Фонякова пишет автобиографичную книгу, но не делает ее автобиографией. Она рассказывает истории мужества и высоты духа взрослых и детей, героизм духа. А еще низость, которая тоже была в блокадном Ленинграде, глубину отчаяния и силу надежды, любви и желания жить, причем все это неотделимо одно от другого. Она не создает буквальную документацию страданий и боли, но дает ребенку возможность заглянуть в прошлое, понять его, понять нашу историю, историю войны и блокады. Книга переведена на множество языков и, безусловно, достойна этого как огромное и очень важное литературное произведение.

даже самым младшим.
Писатель лишь пунктиром обозначает самые тяжелые для чтения и восприятия стороны блокады — голод, смерть, страх, показывая, в чем было спасение Ленинграда, — моральный закон внутри взрослых и детей. Он показывает людей в самых страшных обстоятельствах со стороны гуманизма и человечности, которые даже в ситуации встречи со всеми тяжелейшими сторонами блокады, а также жаждой наживы, подлостью, помогают героям — и тут в этом слове два смысла, они герои романа и герои блокады — оставаться людьми.

энциклопедии чувств, поступков, слов. Ведь на свете есть очень важные слова и еще более важные чувства. Умеем ли мы их распознавать, объяснять, понимать? Почему мы завидуем, ленимся, ненавидим? Как научиться быть добрым и справедливым?
Научить детей (да и взрослых) всем мудростям-премудростям жизни взялись самые умные, самые тонко чувствующие, самые великолепно пишущие, говорящие и поющие люди.
33 имени, 33 великих человека — 
Борис Акунин, 
Борис Гребенщиков, 
Елена Пастернак, 
Людмила Улицкая, 
Андрей Бильжо, 
Сергей Юрский, 
Татьяна Толстая.
Этих людей хочется слушать, их хочется читать, им хочется верить.

о том, как превратить их в мощную силу, меняющую мир. Об этом размышляют знаменитые российские писатели и художники, поэты и общественные деятели. 33 знаковых имени русской культуры. 33 понятия, без которых немыслима наша жизнь 22 буквы - азбука чувств.

жизненном пути. «Один как перст», «один-одинешенек», «мать-одиночка», «одиночная камера» — парад невезения! Впрочем, слова, означающие отвлеченные понятия, а не предметы, расплывчаты, и, когда в разговоре поминается одиночество, с ходу не поймешь, имеется ли в виду малогабаритный ад или драгоценное уединение.
Чувство одиночества — сравнительно молодая эмоция, в отличие, скажем, от страха, радости, гнева и т.п. И зародиться подобное состояние души могло, вероятно, лишь с появлением в человеке способности что-то собой представлять без посторонней поддержки, с обретением решимости действовать на свой страх и риск. Знаменитый ученый Гаспаров связывал появление индивидуализма, этого гордого собрата одиночества, с улучшением к концу XVIII века… питания: отныне род людской мог позволить себе роскошь обзавестись байроническими отщепенцами — лазутчиками в неведомое. А до тех пор человечеству как биологическому виду было не до жиру. Если эта оскорбительно-материалистическая теория верна, то получается, что одиночество — своеобразное излишество, баловство.

Ведь в их возрасте для этого самое время.

Ясность — удивительное слово. И у него хорошая словесная родня. Все церковнославянские, праславянские, санскритские, украинские, сербские, польские слова, связанные с нашей «ясностью», обозначают или простоту, или свет, или блистающую роскошь, или просеку в темном лесу. То есть говорят о четкости, прозрачности и перспективе. В ясный день все вокруг видно насквозь, как на рентгене. Ясный месяц отчетливо светит, ясный взгляд ничего не скрывает, проясняется смысл — и, значит, все стало понятно до самой основы. При этом ясность может быть недоброй — «учтиво, с ясностью холодной» звал Ленский Онегина на смертельную дуэль. Она способна заморозить — ведь бывает ледяная ясность. Но зато предполагает честность и открытость до конца.

из Вас, так и страны.
Хочется верить, что презентация книг, состоявшаяся сегодня, затронула Ваше сердце.
Быть может, Вы заинтересуетесь и прочтёте хотя бы одну из книг. И это откроет Вам новый мир – МИР ЧТЕНИЯ.
Я ВЕРЮ В ЭТО!
ПРИЯТНОГО ВАМ ЧТЕНИЯ!