Презентация, доклад к уроку В.М. Песков Дыхание Севера.Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ЕГЭ

в 11 классе по тексту «Дыхание Севера» В.М. Пескова досрочного ЕГЭ по русскому языку 2018 года.

Автор: Фролова Татьяна Вячеславовна, учитель ГБОУ СОШ с. Узюково

Бунин И.

Нахождение ключевых слов.
3. Выявление проблем текста.
4. Выявление авторской позиции.

5. Подбор аргументов.
6. Подбор цитат для написания заключения.
7. Написание вступления.
8. Знакомство с личностью автора текста.

с личностью и творчеством автора текста В.М. Пескова.
3. Повторение клише.
4. Работа по группам. Подготовка черновика сочинения: а). Вступление; б). Типизация и значимость проблемы; в). Комментарий; г). Авторская позиция; д). Аргументация собственного мнения. Примеры; е). Заключение.
5. Итог урока.
6. Домашнее задание.

Позиция автора.
4. Собственное мнение. Аргументация.
А). Первый аргумент,
Б). Второй аргумент.
5. Вывод. Заключение.

Композиция сочинения

Проблема взаимодействия человека и природы
4. Проблема счастья,
радости жизни
5. Проблема памяти

проблема является социальной и нравственной, философской, экологической.

Значимость: проблема очень важная.
Актуальность: проблема своевременная, очень актуальная, острая, злободневная, наболевшая.

проблемы текста

4. Цитата

программы
«В мире животных», путешественник. Лауреат Ленинской премии и премии Правительства Российской Федерации 2013 года в области средств массовой информации.

по необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями.» Апшерони А.

«Если профессия становится образом жизни, то ремесло превращается в искусство.» Шевелев И.
«Специалист — это тот, кто знает очень много об очень малом.» Батлер Н.
«Высокий профессионализм — обращенное в профессию творчество.» Гинзбург Л.

«Если профессия становится образом жизни, то ремесло превращается в искусство.» Шевелев И.
«Самая трудная профессия — быть человеком.» Марти Х.

расчету.» Мураками Х.

«Призвание есть течение, которому полезно учинить препятствие в его истоке для того, чтобы увидеть, река ли это или только ручеек.» Декурсель А.
«В том, что касается будущего, я повторяю одно: за что бы вы ни взялись, главное — будьте преданны своему делу до конца». Де Ниро Р.

Бунин И.

«Мир — это книга. И кто не путешествовал по нему — прочитал в ней только одну страницу.» Августин А.
«Жизнь во время путешествия — это мечта в чистом виде.» Кристи А.
«Ничто так не открывает глаза на мир и не расширяет кругозор, как путешествия.» Терон Ш.
«Путешествия учат больше, чем что бы то ни было. Иногда один день, проведенный в других местах, дает больше, чем десять лет жизни дома.» Франс А.

бывает счастлив?
Как надо относиться к природе?
Что значит любить Родину?
Нужно ли писать о том, что прошло, о том, что было?
Нужно ли ко всему искать подход и относиться творчески?
Нужно ли путешествовать? Что дают человеку путешествия? Чем могут стать в его жизни?

пример того, как; обращает внимание на…

Автор

Проблема автора раскрывается на примере

Не случайно писатель изображает

Автор искренне восхищён

истории и культуры – храмом в знаменитых Кижах .
Для Василия Михайловича важен день прибытия в Кижи – 22 июня, начало войны. Видимо, автор надеется, что вдумчивый читатель знает, что деревянные церкви в Кижах не были тронуты во время войны немцами. НЕ случайно вспоминается война и на ум приходят строки стихотворения о войне.

Василий Михайлович – талантливый человек, описывая эпизод съёмки лошади, убеждает читателя в мастерстве фотокорреспондента, творческого человека. Для Пескова важно всё: и памятники старины, и животные, и люди. Он ко всем находит подход, всем оказывает внимание, слушает как стихи о войне, так и строчки из стихотворения Пушкина.
Большую часть своего очерка Василий Михайлович посвящает встрече на Чукотке с ветеринаром Сапрыкиным, разговору с Андреем Гавриловичем.
Писатель с большой любовью рассказывает о животных, об оленях, которые помогли человеку поселиться на Севере и обустроиться в жизни.
Поражает дружелюбие писателя по отношению к тем людям, которых он встречает на Камчатке, к животным, которых автор и кормит, и фотографирует.

предчувствие момента…
2. Не терпится снимать. Как ещё можно снять это деревянное чудо?
3. Слова чувств, при помощи которых Песков описывает свои действия и действия собеседников.
4. Мне повезло.
5. Какая радость – приход …кораблей.

что…
Автор приводит нас к выводу о том, что…
Автор считает, что…
Автор убеждает нас в том, что…
Отношение автора к проблеме неоднозначно
Хотя позиция автора не выражена явно, логика текста убеждает в том, что…

Твардовский».
А.Ахматова, поэма «Реквием».
А. Платонов «В прекрасном и яростном мире». 1. В повести Б.Л. Васильева "Летят мои кони..." смоленский доктор Янсон трудится не покладая рук.Читать далее: http://4ege.ru/russkiy/56021-bank-argumentov.html
. В повести В.Г. Короленко "Слепой музыкант" Пётру Попельскому…Читать далее: http://4ege.ru/russkiy/56021-bank-argumentov.html
Фаддей Беллинсаузен и Михаил Лазарев. Михаил Александрович Анненков.

В.Каверин «Два капитана»

концовка-ответ (энергичный ответ на вопрос, поставленный в начале сочинения),
3) концовка-цитата (яркая цитата, содержащая в себе суть идеи сочинения)

памятки для написания сочинения по проблеме текста, речевые клише. для однокласснико

уверен– не пиши! Заменяйте слова, в значении которых сомневаетесь
Не злоупотребляйте восклицательными предложениями и ответно-вопросной формой в комментариях (не более 2-3 раз)
Проверьте сочинение: тавтология (повтор одного и того же слова в смежных предложениях) – самая распространенная речевая ошибка. Чтобы избежать тавтологии, используйте перефразы.
Используйте синонимические ряды, эпитеты, риторические фигуры речи, фразеологизмы, фигуру умолчания, сравнительные обороты, вводные конструкции, ряды однородных членов – и ваше сочинение станет более выразительным.