- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к эссе Письмо к молодому учителю
Содержание
- 1. Презентация к эссе Письмо к молодому учителю
- 2. Прежде, чем приступать к педагогической деятельности, нужно
- 3. Учитель – это садовник, выращивающий из малоизвестных
- 4. Основная черта работы учителя – это терпение.
- 5. Необходимо говорить ученику правду о его «достижениях» в твоём предмете, как бы горька она не была!
- 6. Оценивать достижения каждого ученика только в сравнении
- 7. И учитель должен быть в это непростое
- 8. «Рецепт счастья» для учителя : «Возьми
Прежде, чем приступать к педагогической деятельности, нужно чётко знать: какова цель школы по отношению к ученикам, родителям, интеллигенции, государству, культуре, обществу, кто есть ученик, и кто есть учитель в мире школы.
Слайд 2Прежде, чем приступать к педагогической деятельности, нужно чётко знать: какова цель
школы по отношению к ученикам, родителям, интеллигенции, государству, культуре, обществу, кто есть ученик, и кто есть учитель в мире школы.
Слайд 3Учитель – это садовник, выращивающий из малоизвестных семян, черенков, рассады «культурные»
и хоть отчасти «полезные растения»
Слайд 4Основная черта работы учителя – это терпение. Только терпение помогает дождаться
успеха учащихся в обучении твоего предмета.
Слайд 5Необходимо говорить ученику правду о его «достижениях»
в твоём предмете,
как
бы горька она не была!
Слайд 6Оценивать достижения каждого ученика только в сравнении с его предыдущими достижениями,
в соответствии с его природными задатками.
Слайд 7И учитель должен быть в это непростое время тонким
психологом, умеющим
раздвинуть рамки обыденности и обнаружить в окружающей жизни её поэтические стороны. Самое главное – верить в человека и считать, что всё прекрасное на Земле зависит от воли сильных, чистых сердцем людей.
Слайд 8 «Рецепт счастья» для учителя : «Возьми чашу терпения, влей в
неё полное сердце любви, добавь две горсти щедрости, посыпь добротой, плесни немного юмора и добавь как можно больше веры. Всё это хорошенько перемешай. Намажь на кусок отпущенной тебе жизни и предлагай каждому своему ученику, которого встретишь на своём пути».
