Презентация, доклад на тему Л.Н. Толстой-это целый мир

нравственных качеств учащихся (целеустремленности, неудовлетворенности собой, стремлению к нравственному самосовершенствованию);
развивающие: продолжать развивать  навыки работы с компьютером, формировать умение делать выводы, обобщать, выделять главное в тексте.
ТИП урока:
 проблемный  урок, сопровождаемый презентацией.
Дидактический материал:
дневниковые записи Л. Н. Толстого.
Наглядные пособия и оборудование: 
компьютер
Межпредметные связи:  история России 19 века.

писателя.
3. Закрепление изученного материала.

вопросам:
- Проследите становление личности Л.Н. Толстого. Что можно сказать о чертах характера, о внутреннем мире писателя на разных этапах его становления?
- Как постепенно формировалась идея нравственного самоусовершенствования? К чему она привела Л. Толстого?
- Ваше мнение о дневниковых записях Л. Толстого. Чем они интересны для вас?

что беспорядочная жизнь, которую большая часть светских людей принимает за следствие молодости, есть не что иное, как следствие раннего разврата души.
17 апреля.... Я был бы несчастливейший из людей, ежели бы не нашел цели для моей жизни - цели общей и полезной...
18 апреля. Я написал вдруг много правил и хотел всем им следовать; но силы мои слишком слабы для этого. Теперь же я хочу дать себе одно только правило и прибавить к нему другое только тогда, когда я уже привыкну следовать одному. Первое правило, которое я назначаю, есть следующее:
№ I. Исполняй все то, что ты определил быть исполненному.

Искать случаев делать добро
Правила исправления:
Бойся праздности и беспорядка... Бойся лжи и тщеславия... Запоминать и записывать все полезные сведения и мысли... Не верить мыслям, родившимся в споре... Не повторять чужих мыслей.

экзамена в университете.
2) Изучить практическую медицину и часть теоретической.
3) Изучать язык французский, русский, немецкий, английский, итальянский и латинский.
4) Изучить сельское хозяйство как теоретическое, так и практическое.
5) Изучить историю, географию и статистику.
6) Изучить математику, гимназический курс.
7) Написать диссертацию.
8) Достигнуть средней степени совершенства в музыке и живописи.
9) Написать правила.
10) Получить некоторые познания в естественных науках.
11) Составить сочинение из всех предметов, которые буду изучать.
Примечание: Самое удивительное, что большую часть этой программы я выполнил!

политических истин выйдет и разовьется в нынешние трудные для России минуты. Чувство пылкой любви к Отечеству, восставшее и вылившееся из несчастной России, оставит надолго следы в ней. Те люди, которые теперь жертвуют жизнью, будут гражданами России и не забудут своей жертвы. Они с большим достоинством и гордостью будут принимать участие в делах общественных... 20 ноября.
Когда же, когда, наконец, перестану. Без цели и страсти своей век проводить, И в сердце глубокую чувствовать рану, и средства не знать, как ее заживить.

которые я давно поставил себе, - быть деятельным, рассудительным и скромным.
2 августа... Главная мысль романа должна быть невозможность жизни правильной помещика образованного нашего века с рабством. Все нищеты его должны быть выставлены и средства исправить указаны.
 

Его два сына служили Отечеству: Пётр Андреевич – сподвижник Петра I, Илья Андреевич – офицер Преображенского полка. Он женился на дочери военного министра Пелагее Николаевне Горчаковой.

Войны 1812 года, в 1820 году женился на Марии Николаевне Волконской, дочери генерала в отставке, приближённого Екатерины II. В семье родились дети
Николай,
Сергей,
Дмитрий,
Лев (28 августа 1828 года) и
Мария

Ясной Поляне 28.08.1828. Когда Лёвушке было 2 года, умерла мать. Самым близким человеком стала дальняя родственница бабушки Пелагеи Николаевны, Татьяна Александровна Ергольская.

Здесь в 1844 году Л.толстой поступает в Казанский Университет. Год он посещает занятия на философском факультете (отделение арабско-турецкой словесности) и два года на юридическом.
В 1847 году Л.Н.толстой оставил Университет

со старшим братом Николаем Л.Толстой уезжает на Кавказ в действующую армию, где служит сначала добровольцем, а потом младшим артиллерийским офицером.

подаёт докладную записку о переводе его в Дунайскую армию. В качестве артиллерийского офицера четвёртого бастиона участвовал в обороне Севастополя.
Домой вернулся в конце 1855 года с орденом святой Анны «За храбрость» и медалями «За защиту Севастополя».

– повесть «Детство», напечатана в «Современнике», позднее в нём опубликованы «Отрочество» (1854) и
«Юность»(1856).
В 1855 году Л.Толстой закончил работу над «Севастопольскими рассказами»

из Севастополя, Л.Н.Толстой окунулся в литературную среду Петербурга.
В 1857 и 1860-61 годах Л.Н.Толстой совершил заграничные путешествия по странам Европы. Однако здесь не нашёл сердечного успокоения.
1857 год – повести «Альберт», «Из записок князя Нехлюдова», рассказ «Люцерн»
1859 год – рассказ «Три смерти»

Л.Н.Толстой начал занятия с крестьянскими детьми.
В 1859 году открыл в Ясной Поляне школу.
В 1872 году Л.Толстой написал «Азбуку», которая при жизни писателя издавалась 28 раз.

«Война и мир»
1873-77 – «Анна Каренина».
По словам писателя, в первом произведении ему была дорога «мысль народная», во втором – «мысль семейная».
Вскоре после публикации оба романа переведены на иностранные языки.

труд «Исповедь»: «Я отрёкся от жизни нашего круга…»
В 1880-1890 годах Л.Н.Толстой создал ряд религиозных трудов, в которых изложил своё понимание христианского вероучения.
В 1901 году Святейший Синод отлучил Л.Н.Толстого от церкви.

1889-х годов взгляды Л.Н.Толстого на искусство существенно изменились. Он пришёл к выводу, что должен писать не «для господ», а для «Игнатов и их детей»
1889-1899 – «Воскресение»
1886 – «Смерть Ивана Ильича»
1887-89 «Крейцерова соната»
1896 1904 - «Хаджи-Мурат»
1903 – «После бала»

Лев Николаевич женится на дочери московского врача Софье Андреевне Берс. После свадьбы молодые сразу же уезжают в Ясную Поляну.

долгие годы становится ключницей-экономкой, секретарём своего мужа, воспитателем детей и хранительницей очага.

(На фото: Михаил, Лев Николаевич, Ванечка, Лев, Саша, Андрей, Татьяна, Софья Андреевна, Мария)Две утрата были особенно ощутимы: смерть последнего ребёнка Ванечки (1895) и любимой дочери писателя Марии (1906).

были напряжёнными. Окончательно испортились после тайно написанного завещания, по которому семья лишалась права на литературное наследие писателя.

Лев Толстой тайно покинул родной дом и отправился на юг России, где предполагал остановиться у знакомых крестьян.
Умер в доме начальника станции Астапово 7 ноября 1910 года в 6часов 5 минут утра.

к выводу, что вся жизнь Толстого была борьбой, протестом против всякого зла и насилия, все его творчество служило утверждению высоких нравственных идеалов.
Всю жизнь Толстой пытался понять суть предназначения человека на земле. Нравственную силу он видел в совершенствовании, к которому сам стремился. Он постоянно работал над собой, пополнял знания, закалял волю. Толстой дорог и близок нам своим стремлением к идеалу. Писатель заставляет нас задуматься о себе, о поисках смысла жизни.

дневник, какие бы жизненные  цели  поставил перед собой и каким правилам следовал для их достижения?
Прочитать 1-2 главу романа «Анна Каренина»

редакцией П.А. Николаева), Москва, «Просвещение»1990.
2. Ю.В. Лебедев. Литература. Учебное пособие для учащихся 10 класса средней школы в 2-х частях (часть 2), Москва «Просвещение» 1994.
3. А. Лиханов «Смысл сущего». Публицистика. Москва, «Советская Россия», 1985.