- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку истории в 5 классе Древнейший Рим
Содержание
- 1. Презентация к уроку истории в 5 классе Древнейший Рим
- 2. На нильских берегах она была,
- 3. Расскажите-ка, ребята, Где без леса и без
- 4. На восточном побережье Моря Средиземного
- 5. Чтоб землю с севера обезопасить, У гуннов
- 6. Древнейший Рим
- 7. 1.Географическое положение государства. 2. Природные условия. 3. Занятия жителей.
- 8. Слайд 8
- 9. Предположение:Кто является основателем Рима?НародБогЧеловекОбразование Рима
- 10. Рим основан в 753 году до н.э.
- 11. Легенда о возникновении Рима
- 12. Город на семи холмах. Жители объединённых поселений:1)
- 13. Жилище римлян.Они жили в круглых хижинах ,
- 14. Занятия римлян:Римляне занимались земледелием и выращивали:
- 15. Занятия римлян:Разводили рогатый скот, свиней, коней и ослов.
- 16. Патрициев - древнейшие жители Рима Плебеи - переселенцы из других областей Италии
- 17. Функции Народного собрания:Объявляло войнуВыбирало царя, который правилпожизненноЗаключало мир
- 18. Подведем итогиКак называется полуостров, на котором находится
- 19. Параграф 44, вопросыДомашнее задание:
На нильских берегах она была, Богатой и цветущею слыла. И ею фараоны управляли, Восстания рабов здесь подавляли. В мире есть сейчас она. Назови, что за страна.
Слайд 2 На нильских берегах она была, Богатой и цветущею слыла. И ею
фараоны управляли,
Восстания рабов здесь подавляли.
В мире есть сейчас она.
Назови, что за страна.
Слайд 3Расскажите-ка, ребята, Где без леса и без гор Люди в древности росли. Где покой
все обрели.
Всё лепили мастера.
И работа их до пота
Выручала их всегда.
Слайд 4 На восточном побережье Моря Средиземного Государство моряков Было очень древнее. И чтоб им
торговать,
Просто стали все писать.
Кто же знал? Их алфавит
Все народы покорит.
Слайд 5Чтоб землю с севера обезопасить, У гуннов землю отобрать Правители решили стену возвести, Покой,
чтоб вечный обрести.
И людей великое множество
Согнали со всей страны.
Заставили её строить,
Чтобы не было войны.
Слайд 12Город на семи холмах.
Жители объединённых поселений:
1) осушали болотистые низины между
холмами,
2) возводили укрепления
3) строили храмы богов
4) выбирали общих правителей
2) возводили укрепления
3) строили храмы богов
4) выбирали общих правителей
Слайд 13Жилище римлян.
Они жили в круглых хижинах , стены которых были сделаны
из прутьев, а затем обмазаны глиной. Возле каждого дома находились сад и огород, а за пределами города были общие пастбища и поля.
Слайд 14Занятия римлян:
Римляне занимались земледелием и выращивали:
1)
пшеницу,
2) ячмень,
3) виноград,
4) лён.
2) ячмень,
3) виноград,
4) лён.
Слайд 17Функции Народного собрания:
Объявляло
войну
Выбирало царя,
который правил
пожизненно
Заключало мир
Слайд 18Подведем итоги
Как называется полуостров, на котором находится Рим?
Какие моря омывают Италию?
Какие
горы прикрывают Италию с севера? Какое племя проживало по левому берегу Тибра?
Как звали сыновей Реи Сильвии?
Кто помог братьям-близнецам выжить?
Кто стал первым царем Рима?
Патриции – это:
Совет, в котором заседали старейшины родов.
Как звали сыновей Реи Сильвии?
Кто помог братьям-близнецам выжить?
Кто стал первым царем Рима?
Патриции – это:
Совет, в котором заседали старейшины родов.
