- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Вебинар как интерактивная педагогическая технология
Содержание
- 1. Вебинар как интерактивная педагогическая технология
- 2. ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯРазработать методические рекомендации по разработке и проведению вебинаров для учителей.
- 3. ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯФормирование теоретических основ разработки вебинаров, как интерактивной педагогической технологии
- 4. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯРассмотреть понятие «педагогическая технология» и существующие
- 5. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯОбъектом исследования являются интерактивные
- 6. ГИПОТЕЗАРешение задачи разработки методических рекомендаций по разработке
- 7. ВЕБИНАРВебинар (англ. webinar, сокращенно от Web-based seminar),
- 8. ВИДЫ ВЕБИНАРАКруглый стол;Мозговой штурм;Дискуссия;Диспут;Групповое интервью;Обучение использованию программных продуктов;Виртуальная лабораторная работа и практикум;Лекция;Семинар;Брейн-ринг;и другие.
- 9. СЕРВИСЫ СОЗДАНИЯ ВЕБИНАРОВAdobe Acrobat Connect ;SWF (Adobe Flash);DimDim;OpenMeetings;Mikogo;V-Class;Webinar.ru;и другие.
- 10. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯСредства предъявления информации:аудио;Видео;презентация;демонстрация документов.Средства организации диалога:чат;электронная доска;демонстрация рабочего стола;обмен файлами;голосование и опросы;удаленный рабочий стол;запись вебинара.
- 11. ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ВЕБИНАРА1. Подготовка к
- 12. ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ВЕБИНАРА2. Проведение вебинара:проверка связи;активное участие учеников;визуальное сопровождение;невербальный контакт;ответы на вопросы;темп проведения вебинара.
- 13. ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ВЕБИНАРА3. Завершение вебинара:ответы на возникшие вопросы;опрос участников;рассчет эффективности.
- 14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯРазработать методические рекомендации по разработке и проведению вебинаров для учителей.
Слайд 1ВЕБИНАР КАК ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
Автор: Е.А.Шишикина
Научный руководитель: И.Н.Пальчикова
Слайд 2ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ
Разработать методические рекомендации по разработке и проведению вебинаров для учителей.
Слайд 3ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Формирование теоретических основ разработки вебинаров, как интерактивной педагогической технологии
Слайд 4ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Рассмотреть понятие «педагогическая технология» и существующие классификации;
Описать вебинар как педагогическую
технологию;
Разработать правила организации и проведения вебинара.
Разработать правила организации и проведения вебинара.
Слайд 5ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Объектом исследования являются интерактивные педагогические технологии в условиях
введения ФГОС.
Предметом исследования является вебинар как интерактивная педагогическая технология.
Предметом исследования является вебинар как интерактивная педагогическая технология.
Слайд 6ГИПОТЕЗА
Решение задачи разработки методических рекомендаций по разработке и проведению вебинаров позволит
современному учителю проводить занятия дистанционно (независимо от географического положения). А также не потерять профессиональную мобильность в условиях информатизации образования.
Слайд 7ВЕБИНАР
Вебинар (англ. webinar, сокращенно от Web-based seminar), онлайн семинар – презентация,
лекция, семинар или курс, организованный при помощи веб-технологий в режиме реального времени. Во время вебинара каждый из участников находится у своего компьютера, а связь между ними поддерживается через Интернет посредством загружаемого приложения, установленного на компьютере каждого участника, или через веб-приложение.
Слайд 8ВИДЫ ВЕБИНАРА
Круглый стол;
Мозговой штурм;
Дискуссия;
Диспут;
Групповое интервью;
Обучение использованию программных продуктов;
Виртуальная лабораторная работа и
практикум;
Лекция;
Семинар;
Брейн-ринг;
и другие.
Лекция;
Семинар;
Брейн-ринг;
и другие.
Слайд 9СЕРВИСЫ СОЗДАНИЯ ВЕБИНАРОВ
Adobe Acrobat Connect ;
SWF (Adobe Flash);
DimDim;
OpenMeetings;
Mikogo;
V-Class;
Webinar.ru;
и другие.
Слайд 10СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Средства предъявления информации:
аудио;
Видео;
презентация;
демонстрация документов.
Средства организации диалога:
чат;
электронная доска;
демонстрация рабочего стола;
обмен файлами;
голосование
и опросы;
удаленный рабочий стол;
запись вебинара.
удаленный рабочий стол;
запись вебинара.
Слайд 11ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ВЕБИНАРА
1. Подготовка к проведению вебинара:
выбор программного средства;
регистрация
на вебинар;
проведение тестового вебинара;
организация рабочего места;
продолжительность вебинара;
подготовка демонстрационного материала;
проведение тестового вебинара;
организация рабочего места;
продолжительность вебинара;
подготовка демонстрационного материала;
Слайд 12ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ВЕБИНАРА
2. Проведение вебинара:
проверка связи;
активное участие учеников;
визуальное сопровождение;
невербальный
контакт;
ответы на вопросы;
темп проведения вебинара.
ответы на вопросы;
темп проведения вебинара.
Слайд 13ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ВЕБИНАРА
3. Завершение вебинара:
ответы на возникшие вопросы;
опрос участников;
рассчет
эффективности.
