или вред?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Компьютер - польза или вред?
Содержание
- 1. Компьютер - польза или вред?
- 2. КОМПЬЮТЕРДРУГ или ВРАГ ?
- 3. В чём польза или вред компьютера?
- 4. Несомненная польза компьютера состоит в возможности получить доступ к огромному количеству информации
- 5. С помощью компьютера я могу пользоваться различными электронными книгами, статьями и энциклопедиями
- 6. Самые известные виртуальные энциклопедии
- 7. И всего за несколько часов я могу подготовить школьный доклад, не выходя из дома.
- 8. Виртуальное познание мира
- 9. С помощью компьютера мы можем, не вставая
- 10. Развитие творческих способностей
- 11. Современные компьютерные программы могут помочь: в обучении иностранному языкунаучиться рисоватьсоздавать музыкузаниматься самообразованием, развивать кругозор познавать мир
- 12. Дополнительные возможности общения
- 13. Компьютер позволяет нам расширить возможности общения со
- 14. Компьютер учит анализировать, мыслить стратегически, просчитывать свои действия на несколько шагов вперёд.
- 15. Слайд 15
- 16. Отрицательное влияние
- 17. Работа на компьютере серьезно перегружает наши глаза
- 18. Негативное влияниена физическое состояние
- 19. Длительное пребывание за компьютером негативно сказывается на
- 20. Слайд 20
- 21. Негативное влияниена нервную систему
- 22. При длительном и бесконтрольном сидении ребёнка за
- 23. Некоторые компьютерные игры могут вызывать у детей
- 24. ВЫВОДЫ
- 25. Чтобы избежать негативных последствий при работе за
- 26. Безопасное время для работы на компьютере:
- 27. Мы решили провести опрос среди учеников 4-5
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗВесёлые дракоши
- 35. Слайд 35
- 36. Какой дракончик не умеет танцевать?
- 37. Спасибо за внимание
КОМПЬЮТЕРДРУГ или ВРАГ ?
Слайд 1Исследование «Компьютер:друг или враг?» было проведено с целью узнать, что несёт компьютер: пользу
Слайд 4Несомненная польза компьютера состоит в возможности получить доступ к огромному количеству
информации
Слайд 5С помощью компьютера я могу пользоваться различными электронными книгами, статьями и
энциклопедиями
Слайд 9С помощью компьютера мы можем, не вставая со стула, виртуально посетить
музей или выставку и даже путешествовать по всему миру.
Слайд 11Современные компьютерные программы могут помочь:
в обучении иностранному языку
научиться рисовать
создавать музыку
заниматься
самообразованием,
развивать кругозор
познавать мир
развивать кругозор
познавать мир
Слайд 13Компьютер позволяет нам расширить возможности общения со сверстниками.
С его помощью я
могу одновременно общаться с несколькими людьми. Кроме того, дополнительные современные устройства позволяют мне не только писать сообщения своим друзьям, но и слышать и даже видеть их.
Слайд 14 Компьютер учит анализировать, мыслить стратегически, просчитывать свои действия на несколько
шагов вперёд.
Слайд 17Работа на компьютере серьезно перегружает наши глаза и может привести в
следующим негативным последствиям:
возникновение близорукости
глаза воспаляются, чешутся и слезятся
трудно концентрировать зрение на определенном предмете
затуманивание зрения
головные боли
Слайд 19Длительное пребывание за компьютером негативно сказывается на физическом состоянии.
Напряжены шея, мышцы
головы, руки, плечи и поясница. Поэтому любой человек, который много времени проводит у компьютера, периодически испытывает боли в шее и спине.
В детском возрасте, когда позвоночник ещё не окреп, постоянное нахождение за компьютером может привести к искривлению позвоночника.
В детском возрасте, когда позвоночник ещё не окреп, постоянное нахождение за компьютером может привести к искривлению позвоночника.
Слайд 22При длительном и бесконтрольном сидении ребёнка за компьютером возникает опасность нарушения
психики.
Негативное влияние на нервную систему проявляется в раздражительности, быстрой утомляемости, снижении внимания и нарушении сна.
Негативное влияние на нервную систему проявляется в раздражительности, быстрой утомляемости, снижении внимания и нарушении сна.
Слайд 23Некоторые компьютерные игры могут вызывать у детей агрессию и жестокость.
Кроме того,
у некоторых детей возникает психологическая зависимость.
У таких детей снижается самооценка, а также возникают трудности в общении со взрослыми в семье и со сверстниками.
У таких детей снижается самооценка, а также возникают трудности в общении со взрослыми в семье и со сверстниками.
Слайд 25Чтобы избежать негативных последствий при работе за компьютером, необходимо соблюдать несколько
не сложных правил:
- соблюдать распорядок дня, распланировав время для игр, учебы и занятий;
- правильно организовать место за компьютером;
- как можно чаще менять позу или вставать из-за компьютера и, конечно же, делать гимнастику для глаз и заниматься спортом;
- находиться за компьютером ограниченное количество времени.
- соблюдать распорядок дня, распланировав время для игр, учебы и занятий;
- правильно организовать место за компьютером;
- как можно чаще менять позу или вставать из-за компьютера и, конечно же, делать гимнастику для глаз и заниматься спортом;
- находиться за компьютером ограниченное количество времени.
Слайд 26Безопасное время для работы
на компьютере:
Для ребёнка 10-11 лет -
не
больше 1 часа в день
с перерывами каждые 20 минут.
с перерывами каждые 20 минут.
Слайд 27Мы решили провести опрос среди учеников 4-5 классов и узнать, соблюдают
они эти сроки и знают ли гимнастику для глаз?
