Мозг
Память
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок по информатике в 5 классе на тему Передача информации
Содержание
- 1. Урок по информатике в 5 классе на тему Передача информации
- 2. Передача информации
- 3. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВАСредства передачи информацииИсточник информацииПриёмник информацииИнформационный каналСхема передачи информации
- 4. СРЕДСТВА ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ
- 5. Дальность слышимостиШум движущегося поезда – до 10
- 6. Определение расстояний на глаз50 шагов – глаза
- 7. Костровая связь
- 8. Почтовая службаГонецПочтальон
- 9. Телеграф Один из первых телеграфных аппаратов, США, 1855 г.
- 10. ТелефонРазличные модели телефонных аппаратов, XX - XXI вв.
- 11. РадиосвязьИзобретатель радио А.С. Попов, 1895 г.Ламповый радиоприемникТранзисторный радиоприемникРадиоприемник А.С. Попова
- 12. ТелевидениеТелевизоры разных лет
- 13. Интернет
- 14. Односторонний характер передачи информации
- 15. Двусторонний характер передачи информации
- 16. Назовите источник и приемник информации
- 17. Схема передачи информацииИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИИНФОРМАЦИОННЫЙ КАНАЛВосстановите схему передачи информации
- 18. Слайд 18
- 19. Заполните таблицуШкольникчитает текст в учебнике.Бабушка читаетписьмо.Мальчикпросыпается то
- 20. Заполните пропуски.....................- это объект, который передает информацию..............................-
- 21. Оцените свою работу на уроке и выберите
- 22. Слайд 22
Передача информации
Слайд 1Восстановите схему
Устройства
ввода и вывода
Устройство
обработки
Устройства
хранения
Передача информации
Обработка информации
Хранение информации
Речь, мимика,
жесты
Слайд 3КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
Средства передачи информации
Источник информации
Приёмник информации
Информационный канал
Схема передачи информации
Слайд 5Дальность слышимости
Шум движущегося поезда – до 10 км
Выстрел – до 5
км
Автомобильный сигнал – до 3 км
Лай собаки – до 2 км
Крик человека – до 1,5 км
Движение автомобиля по шоссе – до 1,5 км
Движение автомобиля по грунтовой дороге – до 500 м
Разговорная речь – до 200 м
Кашель – до 50 м
Шаги – до 20 м
Автомобильный сигнал – до 3 км
Лай собаки – до 2 км
Крик человека – до 1,5 км
Движение автомобиля по шоссе – до 1,5 км
Движение автомобиля по грунтовой дороге – до 500 м
Разговорная речь – до 200 м
Кашель – до 50 м
Шаги – до 20 м
Слайд 6Определение расстояний на глаз
50 шагов – глаза и рот
300 шагов –
лицо
0,5 км – огонь сигареты ночью
1,5 км – горящая спичка ночью
6 км – заводские трубы
8 км – свет костра ночью
0,5 км – огонь сигареты ночью
1,5 км – горящая спичка ночью
6 км – заводские трубы
8 км – свет костра ночью
Слайд 11 Радиосвязь
Изобретатель радио А.С. Попов,
1895 г.
Ламповый радиоприемник
Транзисторный радиоприемник
Радиоприемник
А.С. Попова
Слайд 17Схема передачи информации
ИСТОЧНИК
ИНФОРМАЦИИ
ПРИЕМНИК
ИНФОРМАЦИИ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ КАНАЛ
Восстановите схему передачи информации
Слайд 19Заполните таблицу
Школьник
читает текст в
учебнике.
Бабушка
читает
письмо.
Мальчик
просыпается то звонка
будильника.
Человек
читает объявление в
газете.
Завуч
вывешивает
листок с расписанием.
Диспетчер
сообщает об отмене рейса автобуса.
мальчик
школьник
учебник
будильник
человек
газета
завуч
ученики
диспетчер
пассажиры
бабушка
письмо
Слайд 20Заполните пропуски
.....................- это объект, который передает информацию.
.............................- это объект, который получает
информацию.
.............................. …………….- это канал, по которому передается информация.
.............................. …………….- это канал, по которому передается информация.
Источник
Приемник
Информационный канал
Слайд 21Оцените свою работу на уроке и выберите высказывание.
Мне все понятно и
у меня все получилось.
2. Мне все понятно, но нужно повторить дома.
3. Мне не все понятно и не все получилось.
4. Мне многое не понятно.
2. Мне все понятно, но нужно повторить дома.
3. Мне не все понятно и не все получилось.
4. Мне многое не понятно.
Слайд 22
Домашнее задание
Подготовить краткое сообщение
"Кто и когда изобрел телефон, телевизор, компьютер, Интернет."
