- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Система оценивания метапредметных результатов в основной школе по информатике
Содержание
- 1. Система оценивания метапредметных результатов в основной школе по информатике
- 2. Метапредметный подход«Метапредметы пытаются говорить о том, о
- 3. Оценка метапредметных результатов Программа формирования УУД основной
- 4. Метапредметные УУД
- 5. Отличие современного урока
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
Метапредметный подход«Метапредметы пытаются говорить о том, о чём современная школа не умеет – о смысле жизни, о её ценности. Это ответ на вопрос: Зачем мне эти знания? Где мне это пригодится?»
Слайд 2Метапредметный подход
«Метапредметы пытаются говорить о том, о чём современная школа не
умеет – о смысле жизни, о её ценности. Это ответ на вопрос: Зачем мне эти знания? Где мне это пригодится?»
М. Половкова
М. Половкова
Слайд 3Оценка метапредметных результатов
Программа формирования УУД основной образовательной программы школы
Методами оценочной
деятельности:
наблюдение,
тестирование,
практические работы (рисунки)
наблюдение,
тестирование,
практические работы (рисунки)
Формы оценки:
индивидуальные,
групповые,
фронтальные;
устный опросы;
письменный опрос
Инструментарий контроля:
задания, отражающие формирование УУД,
карта наблюдений,
тест,
карта мониторинга,
лист или дневник самооценки
