Презентация, доклад к уроку Программирование ветвящихся алгоритмов. Условный оператор

алгоритмы.
На прошлых уроках мы с вами разбирали …
линейные алгоритмы
Как вы думаете, какие типы алгоритмических структур мы сегодня будем разбирать?
Ветвление

некоторого условия происходит одна или другая последовательность действий, называется ветвлением.
На языке программирования Pascal ветвление кодируется с использованием условного оператора if … then … else.

форма
if <условие> then <оператор>;

Операторы 1 и 2 могут быть простыми или составными.
Если условие принимает значение true (истина), то выполняется оператор 1, если – false (ложь), то оператор 2.

ФОРМЫ УСЛОВНОГО ОПЕРАТОРА

УСЛОВНОГО ОПЕРАТОРА

оператор 2

да

нет

оператор 1

условие

then n:=n+2;
2) if (n<0) and (n<>-3) then n:=n+1;

УСЛОВИЕ (СРАВНЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ)

then d:=a else d:=b;
Ответ:
2

КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ БУДЕТ ИМЕТЬ ПЕРЕМЕННАЯ D ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ СЛЕДУЮЩИХ ОПЕРАТОРОВ:

ПЕРЕМЕННАЯ D ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ СЛЕДУЮЩИХ ОПЕРАТОРОВ:

целых числа. Найти наименьшее из них.
2) Ввести число. Если оно неотрицательно, вычесть из него 30, в противном случае прибавить к нему 70.
3) Ввести целое число и определить четное оно или нет.

b: ');
readln(a, b);
if a <= b then
min := a
else
min := b;
writeln('minimum = ', min);
end.

ДАНЫ ДВА ЦЕЛЫХ ЧИСЛА. НАЙТИ НАИМЕНЬШЕЕ ИЗ НИХ

+ 70

да

нет

a:=a - 30

ввод a

вывод a

конец

program zadanie2;
var
a: integer;
begin
write('Vvedite a: ');
readln(a);
if a >= 0 then
a := a - 30
else
a := a + 70;
writeln(‘a = ', a);
end.

a>=0

2 = 0) then
writeln('Da')
else
writeln('Net');
end.

да

нет

ввод a

конец

вывод ‘Da’

вывод ‘Net’

начало

ВВЕСТИ ЦЕЛОЕ ЧИСЛО И ОПРЕДЕЛИТЬ ЧЕТНОЕ ОНО ИЛИ НЕТ

a mod 2 =0

имя, значение. Оператор присваивания. Условный оператор»)

отрицательно, умножить его на 2 и вывести на экран, в противном случае увеличить его в 1,5 раза и вывести на экран.
2) Ввести число. Если оно четное, разделить его на 4, в противном случае умножить на 5.
3) Даны целые числа m, n. Если числа не равны, то заменить каждое из них одним и тем же числом, равным большему из исходных, а если равны, то заменить числа нулями.

Лаборатория знаний, 2010
Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Задачник-практикум в 2 т.: Том 1. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
http://www.uchportal.ru/load/283-1-0-51164
Рисунки из коллекции Microsoft Office.