(учитель Москаленко Ольга Дмитриевна)
Руденко Роман, ученик 1 класса МБОУ СОШ №10
(учитель Шевелева Оксана Николаевна)
г.Волжский 2012
ПРОЕКТ на тему:
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Помни сам и расскажи другу
Содержание
- 1. Проект Помни сам и расскажи другу
- 2. АктуальностьСовременный человек должен уметь пользоваться компьютером –
- 3. Задачи:Узнать мнение специалистов – медиков по этому
- 4. Беседы с врачами детской городской поликлиники
- 5. Советы медиковСоблюдай временные рамки: - время непрерывной
- 6. Проведение исследованияМирошникова Ирина Александровна, методист МБОУ ДОД ДТДМ
- 7. Время, проводимое за компьютеромРезультаты исследования
- 8. Частота работы на компьютере в неделю
- 9. Виды выполняемых работ на компьютере
- 10. Дополнительные исследования
- 11. Советы профессионалаБагров Игорь Николаевич, руководитель структурного подразделения МБОУ
- 12. Выводы:Дети не знают о всех вредных факторах
- 13. Классный часПолякова Инна Владимировна,медицинский работник МБОУ СОШ№10
- 14. Если нельзя отказаться от работы на компьютере,
АктуальностьСовременный человек должен уметь пользоваться компьютером – это делает жизнь проще, мобильнее и профессиональнее.Современный школьник должен уметь пользоваться компьютером – это требование школьной жизни.Пользование школьником компьютером наносит вред его здоровью.Так ли это?
Слайд 1КОМПЬЮТЕР В ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКА
польза или вред
Проект подготовили:
Балаев Антон, ученик 4а класса
МБОУ СОШ №10,
(учитель Москаленко Ольга Дмитриевна)
Руденко Роман, ученик 1 класса МБОУ СОШ №10
(учитель Шевелева Оксана Николаевна)
(учитель Москаленко Ольга Дмитриевна)
Руденко Роман, ученик 1 класса МБОУ СОШ №10
(учитель Шевелева Оксана Николаевна)
Слайд 2Актуальность
Современный человек должен уметь пользоваться компьютером – это делает жизнь проще,
мобильнее и профессиональнее.
Современный школьник должен уметь пользоваться компьютером – это требование школьной жизни.
Пользование школьником компьютером наносит вред его здоровью.
Так ли это?
Современный школьник должен уметь пользоваться компьютером – это требование школьной жизни.
Пользование школьником компьютером наносит вред его здоровью.
Так ли это?
Слайд 3Задачи:
Узнать мнение специалистов – медиков по этому вопросу.
Провести исследование среди одноклассников
и их родителей о влиянии компьютера на их жизнь.
Узнать как «компьютерщики» справляются с проблемами, связанными с пользованием ПК.
Провести классный час по итогам проведенной работы.
Узнать как «компьютерщики» справляются с проблемами, связанными с пользованием ПК.
Провести классный час по итогам проведенной работы.
Цель:
Выяснить насколько вредно влияние компьютера на школьника и как его можно уменьшить.
Слайд 4Беседы с врачами
детской городской поликлиники №1
Иванова Наталья Николаевна,
педиатр детской
городской
поликлиники №1
поликлиники №1
Зацаринина Любовь Петровна,
врач-невролог детской городской поликлиники №1
Асташова Татьяна Михайловна,
врач-офтальмолог детской городской поликлиники №1
Слайд 5Советы медиков
Соблюдай временные рамки:
- время непрерывной работы за компьютером при
этом 8-15 минут.
Чередуй занятия на компьютере с физическими упражнениями или активными подвижными играми.
Соблюдай световой режим.
Сиди правильно.
Занимайся спортом.
ПОМНИ! Твое здоровье в твоих руках!
Чередуй занятия на компьютере с физическими упражнениями или активными подвижными играми.
Соблюдай световой режим.
Сиди правильно.
Занимайся спортом.
ПОМНИ! Твое здоровье в твоих руках!
Слайд 11Советы профессионала
Багров Игорь Николаевич,
руководитель структурного подразделения МБОУ ДОД ДТДМ
Прежде, чем сесть
за компьютер спланируй свою работу и
определи время, которое ты за ним проведешь
Делай перерывы.
В перерыв делай простые упражнения
Следи за правильностью посадки за компьютером
ПОМНИ! Если что-то можно сделать без компьютера, сделай это сам.
определи время, которое ты за ним проведешь
Делай перерывы.
В перерыв делай простые упражнения
Следи за правильностью посадки за компьютером
ПОМНИ! Если что-то можно сделать без компьютера, сделай это сам.
Слайд 12Выводы:
Дети не знают о всех вредных факторах работы за компьютером.
Родители часто
не знают сколько времени и чем на самом деле занят их ребенок, работая на компьютере.
Дети проводят слишком много времени за компьютером.
Профилактические меры почти не выполняются.
Дети проводят слишком много времени за компьютером.
Профилактические меры почти не выполняются.
Слайд 14Если нельзя отказаться от работы на компьютере, значит нужно свести к
минимуму вред наносимый им.
Воспользуйтесь нашими советами!
Будьте здоровы и успешны!
Заключение:
