Презентация, доклад Создание документов в текстовом процессоре Word@

Содержание

Мотивация к учебной деятельности№32Программа – 207 240 238 227 240 224 236 236 224EPSON – 69 80 83 79 78№ 33Нет дыма без огняНет худа без добра

Слайд 1

“Я слышу – я забываю,
я вижу – я запоминаю,


я делаю – я усваиваю”.
Китайская мудрость.
“Я слышу – я забываю,  я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю”.Китайская мудрость.

Слайд 2Мотивация к учебной деятельности
№32
Программа – 207 240 238 227 240 224

236 236 224
EPSON – 69 80 83 79 78

№ 33
Нет дыма без огня
Нет худа без добра

Мотивация к учебной деятельности№32Программа – 207 240 238 227 240 224 236 236 224EPSON – 69 80

Слайд 3

№34
ASCII – VENI,VIDI,VICI.
Windows – Утро вечера мудренее


№35
кЧАЮЪ ХМТНПЛЮЖХЪ ЛНФЕР АШРЭ ОПЕДЯРЮБКЕМЮ

Я ОНЛНЫЭЧ ВХЯЕК

Любая информация может быть представлена с помощью чисел.
№34ASCII – VENI,VIDI,VICI.Windows – Утро вечера мудренее№35кЧАЮЪ ХМТНПЛЮЖХЪ ЛНФЕР АШРЭ ОПЕДЯРЮБКЕМЮ Я ОНЛНЫЭЧ ВХЯЕКЛюбая информация может быть

Слайд 4
Выявление места и причины затруднения

Выявление места и причины затруднения

Слайд 5Построение проекта выхода из затруднения

Построение проекта выхода из затруднения

Слайд 623 октября
Создание документов в текстовом процессоре Word

23 октябряСоздание документов в текстовом процессоре Word

Слайд 7Цели:
Систематизировать и обобщить изученный материал;
Проверить уровень сформированности навыков создания текстовых

документов.

Цели:Систематизировать и обобщить изученный материал; Проверить уровень сформированности навыков создания текстовых документов.

Слайд 8Основные понятия

Двоичное кодирование
Кодировочная таблица
Текстовый документ
Этапы создания текстового документа (ввод редактирование, форматирование).

Основные понятияДвоичное кодированиеКодировочная таблицаТекстовый документЭтапы создания текстового документа (ввод редактирование, форматирование).

Слайд 9Перед выполнением работ на компьютере
Повторим технику безопасности

Перед выполнением работ на компьютереПовторим технику безопасности

Слайд 10провода и розетки
Не трогай

провода и розетки Не трогай

Слайд 11Не включай
компьютер
без разрешения учителя

Не включай компьютер без разрешения учителя

Слайд 12Не вноси в класс
посторонние предметы

Не вноси в класс посторонние предметы

Слайд 13Не передвигайся
по классу во время урока

Не передвигайся по классу во время урока

Слайд 14Сиди на расстоянии 50-60 см
От экрана монитора

Сиди на расстоянии 50-60 см От экрана монитора

Слайд 15

Интересно было бы узнать ваше мнение об уроке. Выберите начало предложения

и закончите его или придумайте своё:
Я узнал (а)...
Я думаю ...
Мне удалось ...
Я запомнил (а)…
Меня удивило …
Интересно было бы узнать ваше мнение об уроке. Выберите начало предложения и закончите его или придумайте своё:

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть