Презентация, доклад по информатике в 7-ом классе на тему Табличные информационные модели

информатики и ИКТ,
МОУ «Елань-Коленовская СОШ № 1».

модели называют натурными?
• Какие модели называют информационными?
• Какие существуют виды информационных моделей?

год – «3». У Алексеевой по математике оценка за год – «5». У Дроздова по природоведению оценка за год – «5». У Галкина по природоведению оценка за год – « 5». У Прозоровой оценка по литературе за год - «5». У Радугиной по математике оценка за год «4». У Алексеевой по природоведению оценка за год – «4». У Алексеевой по русскому языку оценка за год – «3».

Об оценках скольких учеников говорится в тексте?

По каким предметам приведены годовые оценки?

Сколько учеников имеют только отличные оценки?

Модель какой формы можно создать для этой информации, чтобы быстро ответить на все вопросы?

модели с помощью программ.

объекты и одинаковые свойства объектов

?

Bata de cola, головным убором - мантилья или кофья-де-папос, инструментом - гитара и кастаньеты.
В России национальная одежда женщины – сарафан, кокошник или платок. Инструменты - балалайка и гармошка.
В Индии женщины носят сари, чоли, дупатту, а национальным инструментом является ситар.
Bata de cola - пышное платье с воланами и оборками.
Мантилья - кружевная накидка на голову
Кофья-де-папос - кружевная накидка на голову с высоко поднятым основанием
Сари - материал длиной 5-7 метров, который специальным образом оборачивается вокруг тела.
Чоли - короткая футболка, одеваемая под сари.
Дупатта - лёгкий шёлковый платок.

информации.
Заголовки граф и строк должны быть краткими.
В таблице должны быть указаны единицы измерения.
Все ячейки таблицы должны быть заполнены. При необходимости в них заносят следующие знаки:
? – данные неизвестны;
 – данные невозможны;
 – данные должны быть взяты из вышележащей ячейки.

объектов, принадлежащих одному классу.

Значение свойства объекта

пар объектов, чаще всего принадлежащих разным классам.

Значение свойства пары объектов

о нескольких свойствах нескольких пар объектов, принадлежащих разным классам.

о свойствах пар объектов, принадлежащих разным классам, и об одиночных свойствах объектов одного из классов.

моделей типа «объекты-свойства» и «объекты – объекты - один».
Заполни схему.
Приведи примеры для каждого вида таблиц.

информацию о свойствах объектов одного класса.
2) Количество строк зависит от количества объектов, а количество столбцов – от количества свойств.

1) Содержит информацию об одном свойстве пар объектов разных классов.
2) Заголовки столбцов имеют сложную структуру.
3) Столбцы и строки можно поменять местами.
4) В ячейках содержится информация одного типа

под именем: Таблица Ф.И.

состоит из столбцов и строк.
Информация, представленная в таблице, наглядна, компактна, легко обозрима.
Таблица типа «объекты-свойства» содержит информацию о свойствах отдельных объектов, принадлежащих одному классу.
Таблица типа «объекты-объекты-один» содержит информацию о некотором одном свойстве пар объектов, чаще всего принадлежащих разным классам.

четвертям», внеся свои уже имеющиеся оценки по предметам.

1. § 2.5(с.58-64)
РТ: №28, №34