Презентация, доклад по информатике по теме: Электронная почта (8 класс)

двум абонентам.

Электронная почта?

позволяющий обмениваться электронными сообщениями через компьютерную сеть.

программа SNDMSG в 1971 году позволяла обмениваться почтой между разными компью-терами.

или «обезьянка»
в казахском – «ухо луны»
в Тайване говорят – «мышка»
в Финляндии – «кошачий хвост»
в Греции – «уточка».

ЯЩИКИ РАЗНЫХ СТРАН

определенным именем (адресом), где может храниться почтовая информация для пользователя сети Интернет.

Серверы бесплатных почтовых служб:

Microsoft Outlook Express – почтовая программа

на Mail.ru"

или коммерческие предложения.

соединение с Интернет.
Зайти на сайт почтового сервера www.mail.ru.
В разделе «Почта» щелкнуть ссылку «Регистрация»
Заполнить анкету, в которой нужно придумать имя почтового ящика, ввести свои персональные данные, пароль доступа к ящику и т.д.
В ходе регистрации часто случается, что имя, выбранное вами для ящика, уже используется на этом сервере. В этом случае нужно выбрать из предложенных имён или придумать самому другое имя.
Внимательно читайте инструкции мастера и старайтесь следовать им.
После того, как ящик создан, рекомендуется записать в сохранном месте его адрес и пароль.

столе компьютера открыть файл «Тест ЭП», выбрать правильные ответы, выделить их жирным шрифтом, сохранить изменения.
2. Написать электронное письмо, в теме указать фамилии учеников группы, поле для текста оставить пустым.3. Прикрепить к письму файл «Тест ЭТ».
4. Отправить письмо учителю на адрес
leonovg@mail.ru

адресов электронной почты является правильным?
www. Mail.ru
klass&yandex.ru
klass@yandex.ru
@klass.yandex.ru

указываются адреса получателей при отправке электронного письма?
Кому
Тема
От кого
Файлы

посылать по электронной почте?
текстовые
графические
музыкальные
все перечисленные выше

сервера, где размещен почтовый ящик в адресе Sv-Ks@mail.ru?
@
.ru
Sv-Ks
mail.ru

называется:
форум
спам
баннер

- радостно смеющийся

считает, что хорошо понял тему и поработал на уроке. 
– кто считает, что недостаточно хорошо понял тему, поработал на уроке.
- кто считает, что ему еще много нужно работать над данной темой.