d. 4;
e. 10.
(Правильный ответ)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике на тему Ветвления. Условный оператор
Содержание
- 1. Презентация по информатике на тему Ветвления. Условный оператор
- 2. Проверка домашнего задания2. Вычислить 108 mod 12:
- 3. Проверка домашнего задания3. Вычислить 5 + 13
- 4. Проверка домашнего задания4. Вычислить 5 * 13
- 5. Проверка домашнего задания5. Вычислить 123 mod 100
- 6. Программирование на языке ПаскальВетвления. Условный оператор
- 7. Разветвляющиеся алгоритмыЗадача. Ввести два целых числа и
- 8. Условный оператор если a>b то M:=a
- 9. Условный операторЗадача: изменить порядок действий в зависимости от выполнения некоторого условия.полная форма ветвления
- 10. Условный оператор: полная формаif a > b
- 11. Условный оператор: неполная форманеполная форма ветвленияM:= a; if b > a then M:= b;
- 12. Условный операторif a < b then begin
- 13. Знаки отношений>=
- 14. Вложенный условный операторif a > b then
- 15. Выделение структуры отступамиif a > b then
- 16. Условный оператор if then begin {что делать,
- 17. Физкультминутка
- 18. 1. Упражнения для улучшения мозгового кровообращения «Наклоны головы»Вперед – назадВправо - влево
- 19. 2. Упражнение общего воздействия «Бокс»
- 20. 3. Упражнения для снятия утомления с плечевого пояса и рук «Рывки руками»«Сжимание кисти в кулак»
- 21. 4. Упражнение для снятия напряжения с мышц туловища «Наклоны в сторону»
- 22. «Вращение глазами»по часовой стрелке против часовой стрелки5. Упражнения для глаз
- 23. «Пальчик»Приближайте и отводите палец
- 24. «Во все стороны»Двигайте глазами вверх-внизвправо-влево
- 25. «Кто там?»Зажмурьтесь посильнееШироко откройте глаза
- 26. «Моргание»
- 27. «Сон»Закройте глаза
- 28. Закрепление материала1. Условный оператор имеет следующий формат:
- 29. Закрепление материала3. Для данного а вычислить значение
- 30. Практическая работа«A»: Ввести три целых числа, найти
- 31. Задачи«C»: Ввести последовательно возраст Антона, Бориса и
- 32. Домашнее заданиеЗадание на дом:§57, страницы 126-128.Задача №2
- 33. Наш урок подошел к концу, и я
Проверка домашнего задания2. Вычислить 108 mod 12: a. 0; b. 9; c. 6; d. 8; e. 1. (Правильный ответ)
Слайд 1Проверка домашнего задания
Вычислить 73 div 15:
a. 5;
b. 6;
c.
3;
d. 4;
e. 10.
d. 4;
e. 10.
Слайд 2Проверка домашнего задания
2. Вычислить 108 mod 12:
a. 0;
b. 9;
c. 6;
d. 8;
e. 1.
(Правильный ответ)
Слайд 3Проверка домашнего задания
3. Вычислить 5 + 13 div 4:
a. 4;
b. 8;
c. 11;
d. 17;
e. 12.
(Правильный ответ)
Слайд 4Проверка домашнего задания
4. Вычислить 5 * 13 mod 4:
a. 1;
b. 8;
c. 11;
d. 17;
e. 12.
(Правильный ответ)
Слайд 5Проверка домашнего задания
5. Вычислить 123 mod 100 div 10:
a. 1;
b. 2;
c. 3;
d. 12;
e. 23.
(Правильный ответ)
Слайд 7Разветвляющиеся алгоритмы
Задача. Ввести два целых числа и вывести на экран наибольшее
из них.
Идея решения: надо вывести на экран первое число, если оно больше второго, или второе, если оно больше первого.
Особенность: действия исполнителя зависят от некоторых условий (если … иначе …).
Идея решения: надо вывести на экран первое число, если оно больше второго, или второе, если оно больше первого.
Особенность: действия исполнителя зависят от некоторых условий (если … иначе …).
Алгоритмы, в которых последовательность шагов зависит от выполнения некоторых условий, называются разветвляющимися.
Слайд 9Условный оператор
Задача: изменить порядок действий в зависимости от выполнения некоторого условия.
полная
форма ветвления
Слайд 10Условный оператор: полная форма
if a > b then
M:= a
else
M:= b;
if a > b then begin
M:= a;
end
else begin
M:= b;
end;
Слайд 14Вложенный условный оператор
if a > b then
writeln('Андрей старше')
else
if a =
b then
writeln('Одного возраста')
else
writeln('Борис старше');
writeln('Одного возраста')
else
writeln('Борис старше');
вложенный условный оператор
Задача: в переменных a и b записаны возрасты Андрея и Бориса. Кто из них старше?
Слайд 15Выделение структуры отступами
if a > b then write('А') else if a
= b then write('=') else write('Б');
if a > b then
write('А')
else
if a = b then
write('=')
else write('Б');
Слайд 16Условный оператор
if then begin
{что делать, если условие верно}
end
else begin
{что делать, если условие неверно}
end;
Особенности:
перед else НЕ ставится точка с запятой
вторая часть (else …) может отсутствовать (неполная форма)
если в блоке один оператор, можно убрать слова begin и end
Слайд 181. Упражнения для улучшения мозгового кровообращения
«Наклоны головы»
Вперед – назад
Вправо -
влево
Слайд 203. Упражнения для снятия утомления
с плечевого пояса и рук
«Рывки
руками»
«Сжимание
кисти в кулак»
Слайд 28Закрепление материала
1. Условный оператор имеет следующий формат:
If ___________ then
оператор 1
____ оператор 2;
____ оператор 2;
2. Команда, с помощью которой записывается разветвляющийся алгоритм, называется ________________.
условие
else
условный оператор
Слайд 29Закрепление материала
3. Для данного а вычислить значение в:
program z;
var _____
: real;
begin
writeln(‘Введите __’);
readln(__);
if _____ then __________
else ___________;
writeln(‘в =’,_______);
readln
end.
begin
writeln(‘Введите __’);
readln(__);
if _____ then __________
else ___________;
writeln(‘в =’,_______);
readln
end.
a, b
a
a
a>=0
b:=sqr(a)-4
b:=a*sqr(a)
b
Слайд 30Практическая работа
«A»: Ввести три целых числа, найти максимальное из них.
Пример:
Введите
три целых числа:
1 5 4
Максимальное число 5
1 5 4
Максимальное число 5
«B»: Ввести пять целых чисел, найти максимальное из них.
Пример:
Введите пять целых чисел:
1 5 4 3 2
Максимальное число 5
Слайд 31Задачи
«C»: Ввести последовательно возраст Антона, Бориса и Виктора. Определить, кто из
них старше.
Пример:
Возраст Антона: 15
Возраст Бориса: 17
Возраст Виктора: 16
Ответ: Борис старше всех.
Пример:
Возраст Антона: 17
Возраст Бориса: 17
Возраст Виктора: 16
Ответ: Антон и Борис старше Виктора.
Пример:
Возраст Антона: 15
Возраст Бориса: 17
Возраст Виктора: 16
Ответ: Борис старше всех.
Пример:
Возраст Антона: 17
Возраст Бориса: 17
Возраст Виктора: 16
Ответ: Антон и Борис старше Виктора.
Слайд 32Домашнее задание
Задание на дом:
§57, страницы 126-128.
Задача №2 на стр. 132
Напишите программу,
которая выбирает максимальное и минимальное из пяти введенных чисел.
Пример:
Введите пять целых чисел:
1 5 4 3 2
Максимальное число 5
Минимальное число 1
Пример:
Введите пять целых чисел:
1 5 4 3 2
Максимальное число 5
Минимальное число 1
Слайд 33Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать…
Мне больше всего
удалось…
Что я получил от этого урока?
За что ты можешь себя похвалить?
За что ты можешь похвалить одноклассников?
За что ты можешь похвалить учителя?
Что меня удивило?
Для меня было открытием то, что…
Что, на ваш, взгляд не удалось? Почему? Что учесть на будущее?
Мне было интересно..
Мне было трудно…
Я понял, что…
Что я получил от этого урока?
За что ты можешь себя похвалить?
За что ты можешь похвалить одноклассников?
За что ты можешь похвалить учителя?
Что меня удивило?
Для меня было открытием то, что…
Что, на ваш, взгляд не удалось? Почему? Что учесть на будущее?
Мне было интересно..
Мне было трудно…
Я понял, что…
