- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике на тему Работа с фрагментами текста (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по информатике на тему Работа с фрагментами текста (5 класс)
- 2. Дисплей (монитор)
- 3. Программа
- 4. Домашнее заданиеПовторяя или удаляя имеющиеся фрагменты теста,
- 5. Работа с текстовым документом
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Что получится из исходного слова после нажатия
- 9. Дополни схему. Укажи связь между понятиями:«Фрагмент»«Буква»«Слово»«Абзац»«Текст»«Вырезать»«Копировать»«Вставить»Действияс фрагментом текста
- 10. Работа с фрагментами текста
- 11. Сила есть, пойду к другому. Спасибо вашему
- 12. Схема алгоритма работы с фрагментами текста
- 13. Слайд 13
- 14. Фрагмент – это произвольная последовательность символов. Им
- 15. Смотрит зайка косойКак девчонка с косойЗа речною
- 16. Физкультминутка для глаз «Крошка Енот»
- 17. Слайд 17
- 18. Выполните практическую работу №7 зад. 2, 3, 4 стр. 121-123
- 19. :–) – радостное лицо;–) – подмигивающая улыбка:
- 20. : – ) – у меня
- 21. Использованные источники Интернет:Рисунок 1 (слайд 1)Рисунок 2 (слайд 2)Рисунок 3 (слайд 3)Физкультминутка для глаз (слайд 17)
Дисплей (монитор)
Слайд 4Домашнее задание
Повторяя или удаляя имеющиеся фрагменты теста, добавляя свои, сочините сказку
или приключенческую историю, используя в качестве героев произведения понятия информатики (можно использовать свои).
Слайд 8Что получится из исходного слова после нажатия указанных клавиш?
Информатика|
4 раза
BackSpace
Home
2 раза Delete
Home
2 раза Delete
Программа|
Home
3 раза Delete
→
Delete
Слайд 9Дополни схему.
Укажи связь между понятиями:
«Фрагмент»
«Буква»
«Слово»
«Абзац»
«Текст»
«Вырезать»
«Копировать»
«Вставить»
Действия
с фрагментом текста
Слайд 11Сила есть, пойду к другому. Спасибо вашему дому – ума не надо. Ум
хорошо, а неученье тьма.
Ученье свет, а два лучше.
Худой мир лучше бесчестья.
Честь лучше доброй ссоры.
Пословицы и поговорки
Слайд 14Фрагмент – это произвольная последовательность символов. Им может быть отдельное слово,
строка, абзац, страница и даже весь вводимый текст.
Слайд 15Смотрит зайка косой
Как девчонка с косой
За речною косой
Травы косит косой.
Алгоритм:
Выделить слово
КОСОЙ.
Меню Правка-Копировать.
Установить курсор в нужное место текста.
Меню Правка-Вставить.
Меню Правка-Копировать.
Установить курсор в нужное место текста.
Меню Правка-Вставить.
Слайд 19:–) – радостное лицо
;–) – подмигивающая улыбка
: 0) – клоун
8: –)
– маленькая девочка
СМАЙЛИКИ:
от англ. smiley – улыбаться
Слайд 20: – ) – у меня отличное настроение, потому что
я хорошо понял тему и поработал на уроке.
: – ? – у меня хорошее настроение, но я недостаточно хорошо усвоил тему.
: – ( – мне грустно, что я не всё успел.
: – ? – у меня хорошее настроение, но я недостаточно хорошо усвоил тему.
: – ( – мне грустно, что я не всё успел.
Слайд 21Использованные источники Интернет:
Рисунок 1 (слайд 1)
Рисунок 2 (слайд 2)
Рисунок 3 (слайд
3)
Физкультминутка для глаз (слайд 17)
Физкультминутка для глаз (слайд 17)
