Школа-лицей №20 им А.С.Пушкина
г.Атырау
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике на тему Электронные таблицы MS Excel (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по информатике на тему Электронные таблицы MS Excel (8 класс)
- 2. Скажи мне и я забуду.Покажи мне и я запомню.Дай сделать и я пойму.
- 3. Слайд 3
- 4. Самостоятельная работа?
- 5. Функциональные обязанности представителей группы: Старший руководитель –
- 6. Исследовательская работа
- 7. Конкурс Теоретикжурналисты каждой группы выходят к доске
- 8. Защита проекта«Перепутанные логические цепочки»
- 9. Оценочный лист группы
- 10. «Корзина идей» Рефлексия деятельности учащихсявозможности ЭТ
- 11. Проверка ответов и оценка уровня своих знаний
- 12. Задание №1Выбрать верный ответ Электронная таблица -
- 13. Сколько ячеек находится в блоке:
- 14. Задание №2Указать элементы электронной таблицы
- 15. Критеритерий оцениванияСистема оценки:10 баллов - 5 (отлично)7-9баллов
- 16. Исследовательская работа
- 17. Конкурс Теоретикжурналисты каждой группы выходят к доске
- 18. Цепочка«Перепутанные логические цепочки»
- 19. Группа «Ученики»
- 20. Группа «Ученики»
- 21. Группа «Учителей»
- 22. Группа «Учителей»
- 23. Группа «Администрация школы»
- 24. Группа «Администрация школы»
- 25. Группа ««Финансово-материальные должности»
- 26. Группа «Финансово-материальные должности»
- 27. Оценочный лист группы
- 28. «Корзина идей» Рефлексия деятельности учащихсявозможности ЭТ
- 29. домашнее задание т.11.1-т.11.3
- 30. Отметьте ваше настроение в конце урока
Скажи мне и я забуду.Покажи мне и я запомню.Дай сделать и я пойму.
Слайд 1Электронные таблицы
MS Excel
Третий цикл LESSON STUDY
класс: 8Б
Предмет: информатика
Учитель: Пономарева
Е.В.
Слайд 5Функциональные обязанности представителей группы:
Старший руководитель – назначает роли, организует работу всей
группы, оценивает каждого члена группы, выступает с отчетом о проделанной работе либо выбирает выступающего.
Оператор – работает на компьютере с электронной таблицей, отвечает за ее создание и оформление.
Редактор – подготавливает в бумажном варианте структуру таблицы
Журналисты – задают вопросы противникам команд и отвечают на вопросы других команд
Оператор – работает на компьютере с электронной таблицей, отвечает за ее создание и оформление.
Редактор – подготавливает в бумажном варианте структуру таблицы
Журналисты – задают вопросы противникам команд и отвечают на вопросы других команд
Слайд 7Конкурс
Теоретик
журналисты каждой группы выходят к доске (используется метод «цепочка») задают друг
другу вопросы, заслушивают ответы ( каждый правильный ответ оценивается в один балл)
-1 балл
Слайд 12Задание №1
Выбрать верный ответ
Электронная таблица - это:
а) прикладная программа, предназначенная
для обработки структурированных в виде таблицы данных
Электронная таблица представляет собой:
с) совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов
Электронная таблица представляет собой:
с) совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов
Укажите верно, записанную формулу:
с) = В3 + А2 d) = С4 + А2
Слайд 13 Сколько ячеек находится в блоке:
А1:В3
А1:С2
6 (A1, A2, A3, B1, B2, B3) 6 (A1, A2, B1, B2, C1, C2)
6 (A1, A2, A3, B1, B2, B3) 6 (A1, A2, B1, B2, C1, C2)
Определить какой номер строки и какая буква столбца будут изменяться в формулах:
=A$1 – $D3 =$A2 – D$4
с) строка 3 и столбец А а) строка 2 и столбец D
Имя ячейки электронной таблицы образуется
а) из имен столбца и строки
В ячейку электронной таблицы можно занести…
d) числа, формулы и текст
6. Автозаполнение ячеек
Быстрое заполнение ячеек по исходным данным в направлении перетаскивания указателя
Слайд 15Критеритерий оценивания
Система оценки:
10 баллов - 5 (отлично)
7-9баллов - 4 (хорошо)
5-6 баллов
- 3 (удовлетворительно)
1-4баллов - 2 (неудовлетворительно)
1-4баллов - 2 (неудовлетворительно)
Слайд 17Конкурс
Теоретик
журналисты каждой группы выходят к доске (используется метод «цепочка») задают друг
другу вопросы, заслушивают ответы ( каждый правильный ответ оценивается в один балл)
-1 балл
