Презентация, доклад по информатике и математике преобразование графиков с использованием ПО компьютера

старшего (преподавателя);
включать без разрешения оборудование; 
трогать разъемы соединительных кабелей и проводов(возможно поражение электрическим током);
прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;
прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора, клавиатуры;
включать и выключать аппаратуру без указания преподавателя;
работать в верхней одежде и влажными руками;
прыгать, бегать (пылить);
ложить диски, книги, тетради и другие предметы на монитор и клавиатуру;
устанавливать или копировать программы с дискет, дисков и флеш-носителей на компьютер, предварительно не проверив их антивирусом;
При появлении запаха гари немедленно прекратите работу, выключите аппаратуру и сообщите об этом преподавателю. Во время работы:
строго выполняйте все указанные выше правила, а также текущие указания преподавателя;
следите за исправностью аппаратуры и немедленно прекращайте работу при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры;
легко и быстро нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов;
не пользуйтесь клавиатурой и мышью, если не включен компьютер; работайте на клавиатуре чистыми руками;
никогда не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность в работе аппаратуры; не вставайте со своих рабочих мест, когда в кабинет входят посетители.

03.12.15

Тема урока:

Задание №1. Используя таблицу символов, записать последовательность десятичных числовых кодов в кодировке Windows для определения темы урока. Таблица символов отображается в редакторе MS Word с помощью команды: вкладка Вставка→Символ→Другие символы
 

Пр

В поле Шрифт выбираете Times New Roman, в поле из выбираете кириллица. Например, для кода знака– 192, будет буква «А» (русской заглавной).

ео

бр

ан

ов

аз

ие

гр

аф

ик

ов

.

03.12.15

с использованием программного обеспечения компьютеров

(x + π/3)
y = х3 + 4
y = sin3x

03.12.15

В оценочный лист поставьте
1 балл, если вы дали правильный ответ.

и ответили на ребус, то вам
1 балл
за ребус.

1 балл

1 балл

то вам 1 балл

1 балл

то вам 1 балл

используя программное обеспечение компьютера.

03.12.15

03.12.15

– возведение в степень
sin(x) – функция sinx
π/2 - 3.14/2
Пример: 3*cos((1/2)*x)+3.14/4)+7
так будет введена функция
3cos(1/2x+π/4)+7

03.12.15

дважды нажать на формулу введенной функции в этом окне, то опять появиться окно
«Добавить функцию»

Продолжайте вводить функцию и фиксировать результаты.

03.12.15

03.12.15

и определите область определения и область значения данных функций:
1 уровень на «3»
1. y = sinx; 2. y =sin 1/2x
2 уровень на «4»
3. y = sin(1/2х+/2);
4. y = 3sin (1/2х+/2);
3 уровень на «5»
5. y = 3sin (1/2х+/2) - 1

Вы можете набрать от
3 до 5 баллов,
в зависимости от выполненных заданий

Практическая работа по информатике

данных функций:

методическим рекомендациям, с которыми вы можете ознакомиться в методическом уголке.
Математика:
- придумайте и составьте примеры функций по таблице на стр. 9.
- Постройте все преобразования графиков придуманных вами функций.

ваш взгляд соответствуют вашему настроению от проделанной вами работы

красный – отличное
зеленый – хорошее
синий – удовлетворительное

03.12.15

никогда
Не отдаст человек
Своего превосходства
Умнейшим на свете машинам.

03.12.15