информатики и ИКТ, 9 класс
Автор: Иванова Юлия Михайловна
Учитель информатики и ИКТ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике и ИКТ для 9 класса на тему: Операторы цикла
Содержание
- 1. Презентация по информатике и ИКТ для 9 класса на тему: Операторы цикла
- 2. Цели:1) образовательная: познакомить учащихся с типами алгоритмов
- 3. Цикл в программировании – это повторение одних
- 4. Цикл с предусловием – условие проверяется до
- 5. Цикл с постусловием – условие проверяется после
- 6. Цикл с параметром – выполняется заданное число
- 7. Пример_1. Цикл с параметромProgram primer1;Var i, n:
- 8. Пример_2. Найти наибольший общий делитель (НОД) двух
- 9. Пример_3. Цикл с постусловиемProgram primer2;Var a,b: integer;
Цели:1) образовательная: познакомить учащихся с типами алгоритмов циклической структуры, сформировать у учащихся умение записывать на языке программирования операторы цикла;2) развивающая: развить алгоритмическое и абстрактное мышление; 3) воспитательная: воспитать познавательный интерес к предмету, сформировать такие качества как
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №70 г. Липецка
Урок «Операторы цикла»
Урок
Слайд 2Цели:
1) образовательная: познакомить учащихся с типами алгоритмов циклической структуры, сформировать у
учащихся умение записывать на языке программирования операторы цикла;
2) развивающая: развить алгоритмическое и абстрактное мышление;
3) воспитательная: воспитать познавательный интерес к предмету, сформировать такие качества как усидчивость, аккуратность, внимательность.
2) развивающая: развить алгоритмическое и абстрактное мышление;
3) воспитательная: воспитать познавательный интерес к предмету, сформировать такие качества как усидчивость, аккуратность, внимательность.
Слайд 3Цикл в программировании – это повторение одних и тех же действий
(шагов).
Тело цикла – последовательность действий, которые повторяются в цикле.
Существует несколько типов алгоритмов циклической структуры:
Тело цикла – последовательность действий, которые повторяются в цикле.
Существует несколько типов алгоритмов циклической структуры:
Слайд 4Цикл с предусловием – условие проверяется до тела цикла, т.е. условие
продолжения цикла (тело цикла может не выполниться ни разу)
К таким циклам относится оператор while…do («пока…делать»)
While условие do
Begin
Оператор1;
Оператор2;
……….
Оператор n;
End;
К таким циклам относится оператор while…do («пока…делать»)
While условие do
Begin
Оператор1;
Оператор2;
……….
Оператор n;
End;
Слайд 5Цикл с постусловием – условие проверяется после тела цикла , т.е.
условие выхода из цикла (тело цикла выполнится хотя бы один раз)
К таким циклам относится repeat…until
Repeat
Begin
Оператор1;
Оператор2;
……….
Оператор n;
Until условие
End;
К таким циклам относится repeat…until
Repeat
Begin
Оператор1;
Оператор2;
……….
Оператор n;
Until условие
End;
Слайд 6Цикл с параметром – выполняется заданное число раз.
К таким циклам относится
цикл for…do
For параметр цикла:= начальное_значение to конечное_значение do
Параметр – стартовое значение
Пример: For i:=1 to 10 do
For параметр цикла:= начальное_значение to конечное_значение do
Параметр – стартовое значение
Пример: For i:=1 to 10 do
Слайд 7Пример_1. Цикл с параметром
Program primer1;
Var i, n: integer;
Begin
Writeln (‘введите n’); readln(n);
For
i:=1 to n do
Writeln (i);
end.
Writeln (i);
end.
Слайд 8Пример_2. Найти наибольший общий делитель (НОД) двух натуральных чисел а и
b. Для решения этой задачи воспользуемся алгоритмом Евклида, будем уменьшать каждый раз большее из чисел на величину меньшего до тех пор, пока оба значения не станут равными.
Program primer2;
Var a,b: integer;
Begin
Writeln (‘введите два натуральных числа’);
Readln(a); readln(b);
While a<>b do
If a>b then
A:=a-b
Else
B:=b-a;
Writeln (‘нод=‘, a) ;
end.
Program primer2;
Var a,b: integer;
Begin
Writeln (‘введите два натуральных числа’);
Readln(a); readln(b);
While a<>b do
If a>b then
A:=a-b
Else
B:=b-a;
Writeln (‘нод=‘, a) ;
end.
Слайд 9Пример_3. Цикл с постусловием
Program primer2;
Var a,b: integer;
Begin
Writeln (‘введите два натуральных
числа’);
Readln(a); readln(b);
Repeat
If a>b then
A:=a-b
Else
B:=b-a;
Until a=b;
Writeln(‘нод=‘,а);
end.
Readln(a); readln(b);
Repeat
If a>b then
A:=a-b
Else
B:=b-a;
Until a=b;
Writeln(‘нод=‘,а);
end.
