одежде и грязной обуви.
Класть одежду и сумки на столы.
Находиться с едой и напитками
Трогать разъемы соединительных кабелей.
Удалять и перемещать чужие файлы и компьютерные программы.
Приносить и запускать компьютерные игры.
Работать на ЭВМ грязными или мокрыми руками.
Прикасаться пальцами к мониторам, стучать по ним.
Включать и выключать аппаратуру без указания преподавателя.
Класть диски, книги, тетради на составляющие компьютера.
Разбирать, переставлять устройства компьютера
Играть в компьютерные игры в учебное время
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике 8 класс
Содержание
- 1. Презентация по информатике 8 класс
- 2. Зачет по технике безопасностиВариант – 1а) рассказать
- 3. Введение в информатикуИнформация в живой и неживой природеУрок 1учитель: Суркова И.А.
- 4. Информация и информационные процессы в неживой природеПорядокХаосУменьшение информации
- 5. Взаимодействие объектов
- 6. Элементарные частицыАтомыМолекулыМакротелаГалактикиОбъекты окружающего мира Биологические системыЧеловекТехникаОбщество
- 7. Информация в неживой природеВ замкнутых системах идут
- 8. Макромир
- 9. Микромир
- 10. Мегамир
- 11. Информация и информационные процессы в живой природе
- 12. Информация и информационные процессы в живой природеИнформация
- 13. Слайд 13
- 14. Информационные сигналыИнформационные процессы (ИП) лежат в основе
- 15. Слайд 15
- 16. Генетическая информацияЛюбой живой организм, в том числе
- 17. ВыводВ открытых системах живой и неживой природы
- 18. Домашнее задание:§ 1.1.1Ответить на вопросы после параграфов
Зачет по технике безопасностиВариант – 1а) рассказать о правилах поведения в кабинете информатикиб) что строго запрещается делать на уроках информатики Вариант – 2 а) рассказать о правилах работы за компьютеромб) рассказать основные правила обращения с компьютерной
Слайд 1Техника безопасности в кабинете информатики
В кабинете информатики строго запрещается:
Находиться в верхней
Слайд 2Зачет по технике безопасности
Вариант – 1
а) рассказать о правилах поведения в
кабинете информатики
б) что строго запрещается делать на уроках информатики
б) что строго запрещается делать на уроках информатики
Вариант – 2
а) рассказать о правилах работы за компьютером
б) рассказать основные правила обращения с компьютерной техникой
Слайд 6Элементарные
частицы
Атомы
Молекулы
Макротела
Галактики
Объекты окружающего мира
Биологические
системы
Человек
Техника
Общество
Слайд 7Информация в неживой природе
В замкнутых системах идут процессы в направлении от
порядка к хаосу (уменьшение информации).
Информация является мерой упорядоченности системы по шкале «хаос-порядок»
В разомкнутых системах в результате эволюционных процессов создаются объекты сложной структуры (информация увеличивается).
Слайд 12Информация и информационные процессы в живой природе
Информация как мера увеличения сложности
живых организмов
На нашей планете идет саморазвитие, эволюция живой природы, то есть повышение сложности и разнообразия живых систем. Жизнь является системой открытой, многообразными путями в нее поступают и вещество, и энергия, и информация. Потребляя энергию солнечного излучения в процессе фотосинтеза, растения строят сложные биологические молекулы из простых неорганических, далее животные, поедающие растения и друг друга, создают все более сложные живые структуры и так далее.
Слайд 14Информационные сигналы
Информационные процессы (ИП) лежат в основе целесообразного функционирования (поведения) живых
организмов, популяций, экосистем.
ИП: получение, использование, обмен информацией (информационных сигналов).
Информация – сигналы различной природы (физической, химической)
ИП: получение, использование, обмен информацией (информационных сигналов).
Информация – сигналы различной природы (физической, химической)
Слайд 16Генетическая информация
Любой живой организм, в том числе человек, является носителем генетической
информации, которая передается по наследству. Генетическая информация хранится в каждой клетке организма в молекулах ДНК, которые состоят из отдельных участков (генов). Каждый ген «отвечает» за определенные особенности строения и функционирования организма и определяют как его возможности, так и предрасположенность к различным наследственным болезням.
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/039929c8-d256-4640-8909-f4c8c71e1130/%5BINF_009%5D_%5BAM_04%5D.swf
Слайд 17Вывод
В открытых системах живой и неживой природы информация является мерой упорядоченности
элементов системы, мерой увеличения сложности объектов (живых организмов, популяций, экосистем).
В замкнутых системах с течением времени количество информации уменьшается.
В замкнутых системах с течением времени количество информации уменьшается.
