- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Моделирование объектов с заданными геометрическими свойствами (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация Моделирование объектов с заданными геометрическими свойствами (9 класс)
- 2. Информационной моделью организации занятий в школе является:Свод
- 3. Устное представление информационной модели называется:графической модельюсловесной модельютабличной
- 4. Нарисуйте в виде графа систему, состоящую из
- 5. Информационная модель графического объекта
- 6. Выполнение практической работы «Моделирование объектов с заданными геометрическими свойствами»
- 7. Постановка задачиПостроить модели геометрических фигур с заданными
- 8. Разработка моделейМодель 1. Построить равнобедренный треугольник по
- 9. Самостоятельная работаМодель 2. Построение равностороннего треугольника с
- 10. Самостоятельная работаМодель 2. Построить правильный шестиугольник с
- 11. Домашнее заданиеПостроить граф, найти ответ на вопрос.
Информационной моделью организации занятий в школе является:Свод правил поведения учащихся;Список класса;Расписание уроков;Перечень учебников.Вопросы для повторенияМодель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает:Все стороны данного объекта;Некоторые стороны данного объекта;Существенные стороны данного объекта;Несущественные стороны данного объекта.
Слайд 1Лабораторная работа:
«Моделирование объектов
с заданными геометрическими свойствами»
9 класс
Учитель информатики ГБОУ ШИ
«Олимпийский резерв»
Подзолкина Людмила Сергеевна
Слайд 2Информационной моделью организации занятий в школе является:
Свод правил поведения учащихся;
Список класса;
Расписание
уроков;
Перечень учебников.
Перечень учебников.
Вопросы для повторения
Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает:
Все стороны данного объекта;
Некоторые стороны данного объекта;
Существенные стороны данного объекта;
Несущественные стороны данного объекта.
Слайд 3Устное представление информационной модели называется:
графической моделью
словесной моделью
табличной моделью
логической моделью
Вопросы для повторения
Схема
электрической цепи является:
табличной информационной моделью
иерархической информационной моделью
графической информационной моделью
словесной информационной моделью
табличной информационной моделью
иерархической информационной моделью
графической информационной моделью
словесной информационной моделью
Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность полезной и нужной информации об объекте?
Материальные
Информационные
Предметные
Словесные
Слайд 4Нарисуйте в виде графа систему, состоящую из четырех одноклассников, между которыми
существуют следующие связи:
дружат: Саша и Маша, Саша и Даша, Маша и Гриша, Гриша и Саша.
Гладя на граф, ответьте на вопрос: с кем Саша может поделиться секретом, не рискуя, что он не станет известен кому-то другому?
дружат: Саша и Маша, Саша и Даша, Маша и Гриша, Гриша и Саша.
Гладя на граф, ответьте на вопрос: с кем Саша может поделиться секретом, не рискуя, что он не станет известен кому-то другому?
Задача
Слайд 6Выполнение практической работы
«Моделирование объектов
с заданными геометрическими свойствами»
Слайд 7Постановка задачи
Построить модели геометрических фигур с заданными свойствами.
Выполнить построения, используя законы
геометрии.
Формализация задачи
Геометрическая фигура характеризуется длиной сторон и углами, которые необходимо задать в виде отрезков и углов на рабочем поле графического редактора перед началом построения
Слайд 8Разработка моделей
Модель 1.
Построить равнобедренный треугольник по заданному основанию a и
высоте h по нижеприведенному алгоритму.
Слайд 9Самостоятельная работа
Модель 2. Построение равностороннего треугольника с заданной стороной.
Данный алгоритм предложил
Евклид в IV веке до н.э.
Необходимо построить треугольник по алгоритму, приведённому на рисунке и доказать, что полученный треугольник действительно правильный.
Необходимо построить треугольник по алгоритму, приведённому на рисунке и доказать, что полученный треугольник действительно правильный.
Слайд 10Самостоятельная работа
Модель 2.
Построить правильный шестиугольник с заданной стороной, используя свойство
правильных фигур вписываться в окружность и то, что сторона равностороннего шестиугольника равна радиусу описанной окружности.
Слайд 11Домашнее задание
Построить граф, найти ответ на вопрос.
Отец сына профессора бьёт
сына отца профессора. Кто кого бьёт, если сам профессор в драке не участвует?
