- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Модель, как отражение существенных свойств реального объекта.
Содержание
- 1. Презентация Модель, как отражение существенных свойств реального объекта.
- 2. Модель – это некий новый упрощенный объект, отражающий некоторые характеристики оригинала.
- 3. Для чего создают модели? 1.Если объект для изучения
- 4. Моделирование – метод познания окружающего мира, состоящий в создании и исследовании моделей реальных объектов.
- 5. Моделировать можно: Объекты o копии архитектурных сооружений
- 6. Модели бываютматериальныеинформационные
- 7. Материальные модели - реально воспроизводят внешний вид,
- 8. Информационные модели - описание объекта-оригинала на языках
- 9. Задание №1. Вставьте пропущенные слова в определениях:
- 10. Задание №2. Какие из следующих моделей являются
- 11. №3. Заполните кластер: (Задание выполняется в графическом редакторе Paint)
Модель – это некий новый упрощенный объект, отражающий некоторые характеристики оригинала.
Слайд 3Для чего создают модели?
1.Если объект для изучения слишком огромный (Планета Земля)
2.
Если объект Слишком мал (молекула ДНК)
3. Если процесс протекает очень быстро (Двигатель внутреннего сгорания)
4. Если процесс протекает очень медленно (Движение земной коры)
5. Если исследование объекта опасно для окружающих (испытание ядерного оружия, некоторые химические опыты)
6. Исследование объекта может повлечь его разрушение (При строении корабля, самолета)
3. Если процесс протекает очень быстро (Двигатель внутреннего сгорания)
4. Если процесс протекает очень медленно (Движение земной коры)
5. Если исследование объекта опасно для окружающих (испытание ядерного оружия, некоторые химические опыты)
6. Исследование объекта может повлечь его разрушение (При строении корабля, самолета)
Слайд 4Моделирование – метод познания окружающего мира, состоящий в создании и исследовании
моделей реальных объектов.
Слайд 5Моделировать можно:
Объекты
o копии архитектурных сооружений
o модель атома водорода или солнечной
системы
o глобус
o детские игрушки
Явления o модели физических явлений: грозового разряда, магнитных сил o геофизические модели: модель селевого потока, модель землетрясения
Процессы o модель развития вселенной o модели экономических процессов
Поведение
Явления o модели физических явлений: грозового разряда, магнитных сил o геофизические модели: модель селевого потока, модель землетрясения
Процессы o модель развития вселенной o модели экономических процессов
Поведение
Слайд 7Материальные модели - реально воспроизводят внешний вид, структуру и поведение объекта.
(макет, муляж, игрушка и т.д)
Слайд 8Информационные модели - описание объекта-оригинала на языках кодирования информации. (атлас, географическая карта,
схема планировки дома и т.д.)
Слайд 9Задание №1. Вставьте пропущенные слова в определениях: 1)……. – это некий
новый упрощенный объект, отражающий некоторые характеристики оригинала.
2)Моделирование – метод познания окружающего мира, состоящий в …… и …… моделей реальных объектов.
3)……. - реально воспроизводят внешний вид, структуру и поведение объекта.
4)…… - описание объекта-оригинала на языках кодирования информации.
Слайд 10Задание №2. Какие из следующих моделей являются информационными, а какие натурными
(соедините стрелками) (Задание выполняется в графическом редакторе Paint)
