Презентация, доклад к уроку информатики Кодирование числовой информации

определенным правилам с помощью символов
некоторого алфавита, называемых цифрами.

числе, а в непозиционных — не зависит.

5*10°

555,5510 = 5*102 + 5*101 + 5*10°+ 5*10-1 + 5*10-2.

= =1*2+0*1 + 1*1/2+1*1/4=
=2,7510

в двоичное следующий:

1) последовательно выполнять деление исходного десятичного числа и получаемых частных на основание системы счисления (2) до тех пор, пока частное от деления не окажется равным единице;

2) получить искомое двоичное число, для чего записать полученные остатки в обратной последовательности.

системе счисления?

2. Верно ли, что римская система счисления непозиционная?

3. Верно ли, что в компьютерах используется римская система счисления?

4. Верно ли, что для сложных арифметических вычислений удобно пользоваться римской системой счисления?

5. Верно ли, что в двоичной системе счисления существует цифра 2?

6. Верно ли, что число 23222112 может быть записано в четырехричной системе счисления?

7. Верно ли, что арабские цифры удобны для сложных арифметических вычислений?

II =
в) V + IV =
г) II + VI =

+ 7*10-1 + 6*10-2;

б) А2 = 1*21 + 1*20 + 0*2-1 + 1*2-2