- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Алгоритмы
Содержание
- 1. Презентация к уроку Алгоритмы
- 2. Понятие алгоритмаАлгоритм – это метод (способ) решения
- 3. ДискретностьОпределенностьРезультативностьМассовостьТочностьСвойства алгоритма:
- 4. Способы описанияСловесно-формульныйГрафический (с помощью блок-схем)На алгоритмическом языке
- 5. Некий злоумышленник выдал следующий алгоритм за алгоритм
- 6. Имеются цинк, 96%-ная серная кислота, вода, а
- 7. Представьте себе, что вам нужно проехать к
- 8. Блок-схема алгоритма:
- 9. Определите результат выполнения алгоритма: Ответ:15
- 10. Графический учебный исполнитель Система команд:шаг –перемещение ГРИС
- 11. алг буква Тнач шаг
- 12. Определить результат выполнения алгоритма: алг буква нач шаг шаг шаг поворот поворот поворот шаг шаг кон
- 13. Определить значение переменной Х при заданном значении переменной А:25
- 14. Результат выполнения команд присваивания: 3 основных
- 15. В схематичном виде отразите изменение значений переменных А и В в ходе последовательного выполнения команд присваиванияА:=1В:=2А:=А+1В:=2*АА:=В+А
Понятие алгоритмаАлгоритм – это метод (способ) решения задачи, записанный по определенным правилам, обеспечивающим однозначность его понимания и исполнения при всех значениях исходных данных.-понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к
Слайд 2Понятие алгоритма
Алгоритм – это метод (способ) решения задачи, записанный по определенным
правилам, обеспечивающим однозначность его понимания и исполнения при всех значениях исходных данных.
-понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату.
Слайд 5Некий злоумышленник выдал следующий алгоритм за алгоритм получения кипятка
Налить в чайник
воду
Открыть кран газовой горелки
Поставить чайник на плиту
Ждать, пока вода не закипит
Поднести спичку к горелке
Зажечь спичку
Выключить газ
Исправьте алгоритм, чтобы предотвратить несчастный случай
Открыть кран газовой горелки
Поставить чайник на плиту
Ждать, пока вода не закипит
Поднести спичку к горелке
Зажечь спичку
Выключить газ
Исправьте алгоритм, чтобы предотвратить несчастный случай
Слайд 6Имеются цинк, 96%-ная серная кислота, вода, а также колба и пробирка.
Исправьте ошибки в алгоритме получения водорода:
Поставить колбу на стол
Налить в колбу кислоту
Налить в колбу воду
Собрать выделяющийся газ в пробирку
Бросить в колбу цинк
Слайд 7Представьте себе, что вам нужно проехать к автозаправочной станции (АЗС) по
дороге, участок которой ремонтировался и вам неизвестно, закончился ли ремонт. Подъезжая к этому участку вы будете вынуждены воспользоваться следующим алгоритмом:
Уменьшить скорость.
Если ремонт участка закончен, то проехать 5 км по отремонтированному участку, иначе проехать 10 км в объезд.
Остановиться у АЗС.
Слайд 10Графический учебный исполнитель
Система команд:
шаг –перемещение ГРИС на 1 шаг вперед с
рисованием линии;
поворот – поворот на 90 градусов против часовой стрелки;
прыжок – перемещение на 1 шаг вперед без рисования линии
поворот – поворот на 90 градусов против часовой стрелки;
прыжок – перемещение на 1 шаг вперед без рисования линии
Слайд 11алг буква Т
нач
шаг
шаг
шаг
шаг
поворот
поворот
прыжок
прыжок
поворот
шаг
шаг
шаг
шаг
кон
шаг
поворот
поворот
прыжок
прыжок
поворот
шаг
шаг
шаг
шаг
кон
Может ли ГРИС нарисовать буквы Н, Х, Р, М?
Слайд 12
Определить результат выполнения алгоритма:
алг буква
нач
шаг
шаг
шаг
поворот
поворот
поворот
шаг
шаг
кон
Слайд 14Результат выполнения команд присваивания:
3 основных правила присваивания:
Пока переменой не присвоено значение,
она остается не определенной;
Значение, присвоенное переменной, сохраняется в ней вплоть до выполнения следующего присваивания этой переменной нового значения;
Новое значение, присвоенное переменной, заменяет ее предыдущего значение.
Значение, присвоенное переменной, сохраняется в ней вплоть до выполнения следующего присваивания этой переменной нового значения;
Новое значение, присвоенное переменной, заменяет ее предыдущего значение.
Слайд 15В схематичном виде отразите изменение значений переменных А и В в
ходе последовательного выполнения команд присваивания
А:=1
В:=2
А:=А+1
В:=2*А
А:=В+А
