- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к практической работе 7 Оформление текстового документа 4 класс
Содержание
- 1. Презентация к практической работе 7 Оформление текстового документа 4 класс
- 2. Цели урока:Ознакомиться с основными действиями по созданию
- 3. Повторение пройденногоСтрока состоянияСтрока МенюПолоса прокруткиЛинейкаРабочее полеПанели инструментовСтрока Заголовок
- 4. Повторение пройденного
- 5. 1. Что такое текст? Фронтальный опрос Текст
- 6. 3. Как можно обработать текстовую информацию? Текстовую
- 7. Чтобы создать документ, нужно выполнить следующие основные
- 8. Редактирование – преобразование, обеспечивающее добавление, удаление, перемещение
- 9. I. Метод «перетащить и отпустить»Алгоритм:1. Выделить фрагмент
- 10. Форматирование документа осуществляется в ходе выполнения следующих
- 11. Для изменения параметров символов используется команда Шрифт меню Формат, которая вызывает диалоговое окно Шрифт
- 12. Абзац заканчивается нажатием клавиши Enter. Для установления
- 13. 1. Запустите текстовый процессор MS Word.2. Напечатать
- 14. Путем перестановки букв нужно составить слово, относящееся
- 15. Карточка эффективности урока Постарайся точно вспомнить то,
Слайд 1учитель информатики: Букатар Л.В.
Тема урока:
Оформление (форматирование) текстового документа.
Класс: 4
Урок информатики
Слайд 2Цели урока:
Ознакомиться с основными действиями по созданию и редактированию документа в
овладение навыками форматирования документов.
Слайд 3Повторение пройденного
Строка состояния
Строка Меню
Полоса прокрутки
Линейка
Рабочее поле
Панели инструментов
Строка Заголовок
Слайд 51. Что такое текст?
Фронтальный опрос
Текст – это любая последовательность
из компьютерного алфавита.
2. Что можно назвать текстовым документом?
Текстовым документом можно назвать файл, созданный
с помощью текстового редактора, который,
кроме алфавитно - цифровых символов,
содержит еще графические объекты и управляющую информацию
о форматировании текста.
Слайд 63. Как можно обработать текстовую информацию?
Текстовую информацию можно обработать с
текстового редактора или текстового процессора.
4. Что можно создавать с помощью текстового редактора?
С помощью текстового редактора можно создавать
текстовые документы на магнитном диске,
редактировать, изменять формат документа,
распечатывать и т.д.
Слайд 7Чтобы создать документ, нужно выполнить следующие основные этапы:
Выбор шрифта и его
Ввод и редактирование документа
Форматирование текста
Сохранение и открытие документа
Изучение нового материала
Слайд 8Редактирование – преобразование, обеспечивающее добавление, удаление, перемещение или исправление содержания документа.
Слайд 9I. Метод
«перетащить и отпустить»
Алгоритм:
1. Выделить фрагмент текста
2. Нажимаем ПКМ, выбираем
на новое место.
II.С использованием буфера обмена
Алгоритм:
Выделить фрагмент текста
Правка - Вырезать
Поставить курсор в новое место
Правка - Вставить
Слайд 10Форматирование документа осуществляется в ходе выполнения следующих действий:
шрифтовое оформление текста;
разбиение текста на колонки;
оформление стиля символа, абзаца, страницы.
Слайд 11Для изменения параметров символов используется команда
Шрифт меню Формат, которая вызывает
диалоговое окно Шрифт
Слайд 12Абзац заканчивается нажатием клавиши Enter.
Для установления параметров абзаца используется команда
Абзац из меню Формат.
Для установления абзацных отступов и интервалов необходимо
выбрать вкладку Отступы и интервалы.
Форматирование абзаца текста.
Слайд 131. Запустите текстовый процессор MS Word.
2. Напечатать стихотворение "Овощи", используя операцию
3. Установить поля (левое-2,5; правое-1,5; верхнее и нижнее по 2)
4. Установить абзацы, установить межстрочное расстояние в тексте, равное 2 пунктам, выравнивание по ширине
5. Изменить шрифт на Times New Romen, размер шрифта на 14
Практическая часть
Слайд 14
Путем перестановки букв нужно составить слово, относящееся к теме урока.
объяснить смысл
рпавак, пиркоовать
вкпраа, ревытьза
вкпраа, тавсвить
Подведение итогов урока
Слайд 15Карточка эффективности урока
Постарайся точно вспомнить то, что услышал на уроке,
Ф.И., класс __________________________________________________________
Какова цель стояла перед тобой на уроке? ______________________________
На какие знания, полученные ранее, ты опирался?
_____________________________________________________________________
Какие новые законы, идеи, формулы, правила ты усвоил на уроке? ____________________________________________________________________
Какова главная мысль, вывод урока _____________________________________________________________
Какую оценку ты бы себе поставил, учитывая разницу в приобретенных тобой знаниях и материалом, выданным на уроке? ___________________________
