- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Базы данных и субд Microsoft Access
Содержание
- 1. Презентация Базы данных и субд Microsoft Access
- 2. Цели и задачи урока:Что?Где?Как?Каким образом?Для чего?Возможности БДНазначение
- 3. Создание двумерных таблиц с разными типами данных
- 4. Физминутка
- 5. Практическая работаЗадание. Создать базу данных «Планеты солнечной системы»
- 6. Домашнее задание§10, стр 67-68 вопросы к параграфу.Написать эссе “Базы данных. Вчера. Сегодня. Завтра”.
- 7. Продолжи предложениесегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял
- 8. СПАСИБО ЗА УРОК
- 9. ИсточникиСемакина И.Г. Информатика и ИКТ: учебник для
Цели и задачи урока:Что?Где?Как?Каким образом?Для чего?Возможности БДНазначение БДОбласти применения БД. Определение СУБД. Определение БД3. Основные объекты, используемые в СУБД
Слайд 2Цели и задачи урока:
Что?
Где?
Как?
Каким образом?
Для чего?
Возможности БД
Назначение БД
Области применения БД
. Определение
СУБД
. Определение БД
3. Основные объекты, используемые в СУБД
Слайд 3Создание двумерных таблиц с разными типами данных (текстовой, числовой, дата/время, денежный,
счетчик, логический, поле MEMO, поле OLE)
Установка связей между таблицами
Сортировка и фильтрация данных
Создание производных объектов
Установка связей между таблицами
Сортировка и фильтрация данных
Создание производных объектов
хранение больших объемов информации и быстрый поиск нужной информации
Что?
Где?
Как?
Каким образом?
. Определение БД
. Определение СУБД
3. Основные объекты СУБД Access
Области применения БД
Назначение БД
Возможности БД
Специальным образом организованные данные
Программы, которые используются для обработки данных
Таблицы, запросы, формы, отчеты
производство;
экономика;
образование;
медицина и др.
Для чего?
Базы данных и субд Microsoft Access
Слайд 6Домашнее задание
§10, стр 67-68 вопросы к параграфу.
Написать эссе “Базы данных. Вчера.
Сегодня. Завтра”.
Слайд 7Продолжи предложение
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я
могу…
я научился…
у меня получилось…
я смог…
я попробую…
урок дал мне для жизни…
я научился…
у меня получилось…
я смог…
я попробую…
урок дал мне для жизни…
Слайд 9Источники
Семакина И.Г. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса /И.Г. Семакин,
Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова -М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
Информатика. Задачник-практикум в 2 т. Том 2 / Л.А. Залогова, М.А. Плаксин, С.В. Русаков и др.; под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера -М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66
Семакина И.Г. Информатика.Структурированный конспект базового курса / Семакин И.Г., Вараксин Г.С. -М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004
Сухих Н. А. Поурочные разработки 9 класс для учебников Семакина и Угриновича.-М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012
Информатика. Задачник-практикум в 2 т. Том 2 / Л.А. Залогова, М.А. Плаксин, С.В. Русаков и др.; под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера -М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66
Семакина И.Г. Информатика.Структурированный конспект базового курса / Семакин И.Г., Вараксин Г.С. -М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004
Сухих Н. А. Поурочные разработки 9 класс для учебников Семакина и Угриновича.-М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012
