- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер-класс Разработка интерактивных заданий в Google-таблицах
Содержание
- 1. Мастер-класс Разработка интерактивных заданий в Google-таблицах
- 2. Чем отличаются интерактивные задания на ПК от обычных?Выделить характерные признаки
- 3. Признаки интерактивного задания на ПК:Диалог между компьютером и учеником.Свобода выбора.Мгновенная обратная связь.Создание ситуации успеха.
- 4. Создание интерактивных заданийПрограммные средстваСервисы Web 2.0ИНТЕРАКТИВ
- 5. Мастер-классРазработка интерактивных заданий в Google-таблицах
- 6. Электронные тетради:
- 7. Электронные тетради:Условное форматирование ячеек + вставка примечаний
- 8. Способы создания:Условное форматирование ячеек (меняется цвет текста
- 9. Условное форматирование ячеек:Установить курсор (щелкнуть мышкой по
- 10. Условное форматирование ячеек:2. Нажать правую кнопку мыши (ПКМ) → Условное форматирование
- 11. Условное форматирование ячеек:3. Задаем правило форматирования и
- 12. Сервисы для нарезки картинки: http://imagesplitter.net
- 13. Загрузка фото с компьютераПереход на вкладку SPLIT IMAGE3. Указываем количество строк и столбцов
- 14. Нарезать фото.Загрузить фото в папку на Google
- 15. Содержание мастер-класса:Возможности Google-таблиц.Создание интерактивного задания в Google-таблице.Практическая работаРефлексия (ответы)Рефлексия
- 16. Спасибо за вниманиеи работу
Чем отличаются интерактивные задания на ПК от обычных?Выделить характерные признаки
Слайд 3Признаки интерактивного задания на ПК:
Диалог между компьютером и учеником.
Свобода выбора.
Мгновенная обратная
связь.
Создание ситуации успеха.
Создание ситуации успеха.
Слайд 8Способы создания:
Условное форматирование ячеек (меняется цвет текста или заливка ячейки).
Использование условной
функции:
=if (C11="озеро";"Молодец";"подумай ещё")
=if(and(F4=17;F5=23;P4=30;P5=21);"МОЛОДЕЦ!!";"ПОДУМАЙ ЕЩЕ")
Появляется текст
Появляется картинка
=if(C8=5; IMAGE("ссылка ");" ")
=if (C11="озеро";"Молодец";"подумай ещё")
=if(and(F4=17;F5=23;P4=30;P5=21);"МОЛОДЕЦ!!";"ПОДУМАЙ ЕЩЕ")
Появляется текст
Появляется картинка
=if(C8=5; IMAGE("ссылка ");" ")
ПРИМЕР
Слайд 9Условное форматирование ячеек:
Установить курсор (щелкнуть мышкой по ячейке) в ячейку Google-таблицы,
в которой будет проверяться ответ (введенный текст).
Слайд 11Условное форматирование ячеек:
3. Задаем правило форматирования и цвет заливки ячейки.
(Форматирование
ячеек:
- «Равно» - Вписываем число
- «Текст в точности»
…
- «Равно» - Вписываем число
- «Текст в точности»
…
4. Готово
5. Далее выделяем следующую ячейку → Добавить правило
Слайд 13Загрузка фото с компьютера
Переход на вкладку SPLIT IMAGE
3. Указываем количество строк
и столбцов
Слайд 14Нарезать фото.
Загрузить фото в папку на Google – фото.
Скопировать ссылку на
фото (открыть фото в новой вкладке → скопировать адрес)
Применить формулу для ячейки =if(C8=5; IMAGE("ссылка ");" ")
Применить формулу для ячейки =if(C8=5; IMAGE("ссылка ");" ")
Интерактивное задание с картинками:
Слайд 15Содержание мастер-класса:
Возможности Google-таблиц.
Создание интерактивного задания в Google-таблице.
Практическая работа
Рефлексия (ответы)
Рефлексия
