Презентация, доклад на тему Информационные процессы, измерение и скорость передачи информации: анализ темы и методика преподавания.

2 курс
Информатика в образовании

целого десятичного числа в целое двоичное, восьмеричное и шестнадцатеричное числа
Арифметические операции в позиционных системах счисления

информации
Подходы к определению измерения количества информации (формулы Хартли, Шеннона)
Кодирование текстовой, графической и звуковой информации.
Система счисления (позиционная и непозиционная)
Правила перевода чисел между системами счисления (двоичная, восьмерочная, десятичная, шестнадцатеричная)
Представление целых и вещественных чисел в форматах с фиксированной и плавающей запятой
Арифметические операции в различных системах счисления

и др. Информатика (базовый и углубленный уровень) 10 класс, Издательство «Просвещение»
Гейн А.Г., Сенокосов АИ. Информатика (базовый и углубленный уровень) 11класс, Издательство «Просвещение»

Ч. 1 / К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин
Информатика. 11 класс. Базовый и углубленный уровни: учебник в 2 ч. Ч. 1 / К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин

3.Учебные пособия для изучения темы.

Базовый уровень: учебник для 10 класса 10 БИНОМ. Лаборатория знаний
Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Информатика. Базовый уровень: учебник для 11 класса 11 БИНОМ. Лаборатория знаний

знаний
Калинин И.А., Самылкина Н.Н. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 11 класса 11 БИНОМ. Лаборатория знаний

3.Учебные пособия для изучения темы.

2 ч. 10 БИНОМ. Лаборатория знаний
Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 10 класса: в 2 ч. 10 БИНОМ. Лаборатория знаний

3.Учебные пособия для изучения темы.

2 ч. 10 БИНОМ. Лаборатория знаний
Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В. Информатика.Углубленный уровень: учебник для 11 класса: в 2 ч. 11 БИНОМ. Лаборатория знаний

3.Учебные пособия для изучения темы.

Углублённый уровень 10 ДРОФА
Фиошин М.Е., Рессин А.А, Юнусов СМ. / Под ред. Кузнецова А.А. Информатика. Углублённый уровень 11 ДРОФА

3. Учебные пособия для изучения темы.

систем счисления
- Непозиционные системы счисления
- Развернутая форма записи числа
- Принципы записи чисел в позиционной
системе счисления по схеме Горнера
- Десятичная система счисления
- Преобразование десятичного числа
в другую систему счисления
- Перевод десятичных чисел в другие
системы счисления 

ЦОРы.

информация вокруг нас, наглядные формы представления информации, обработка информации; 6 класс - как мы познаем окружающий мир, формы мышления; 7 класс - информация и её свойства, информационные процессы, представление информации и двоичное кодирование; 8 класс - математические основы информатики)

старшая школа 10-11 класс (обработка целых и вещественных чисел в различных системах счисления; задания с разным уровнем сложности)

информатики на профильном уровне объемный подход к измерению информации следует рассматривать с более общих математических позиций, с использованием представлений о частотности символов в тексте, о вероятностях и связи вероятностей с информационными весами символов.
Качественный  количественный  вероятностный подходы к измерению информации
пример: На автобусной остановке останавливаются два маршрута автобусов: № 5 и № 7. Ученику дано задание: определить, сколько информации содержит сообщение о том, что к остановке подошел автобус № 5, и сколько информации в сообщении о том, что подошел автобус № 7.
На профильном уровне в старшей школе применение двоичной системы в ЭВМ может рассматриваться в двух аспектах:
1) двоичная нумерация – переводы между системами счисления с основанием p в системы счисления с основанием q;
2) двоичная арифметика, т.е. выполнение арифметических вычислений над целыми и дробными числами в различных системах счисления.

и упражнений.