Презентация, доклад по химии на тему Соли аммония (9 класс)

химии МБОУ СОШ №6
г. Озеры Московской области

с представителями этих солей и их применением, развивать умения выделять главное, классифицировать, представлять результаты работы.

солям аммония, научиться распознавать эти соли, дать представление о применении солей аммония.
Совершенствовать умения составлять уравнения химических реакций
Развивающие:
Способствовать продолжению развития устойчивого интереса к химической науке и практике.
Совершенствовать навыки химического эксперимента.
Способствовать развитию исследовательских навыков
Совершенствовать умения обобщать и делать выводы.
Воспитательные:
Выработать у учащихся аккуратность при работе с химическими реактивами.
Способствовать у учащихся воспитанию умения работать в коллективе.

правильные ответы для азота,
II вариант - для аммиака:

-3
5. Взаимодействует с кислотами с образованием солей
6. В молекуле между атомами ковалентная полярная связь
7. Взаимодействует с водородом в присутствии катализатора
8. Он является важнейшим биогенным элементом.
9. Он проявляет только восстановительные свойства
10. В атмосфере этого газа хранят рукописи
11. Жидкий … прекрасное азотное удобрение.
12. Легче воздуха.
13. Используют в медицине.
14. Хорошо растворим в воде.
15. Инертный газ.

неё сегодня и завтра нельзя»
(О.М. Нефёдов)


«Просто знать – еще не все, знания нужно уметь использовать»
(И.В.Гете)

преследование поврежденного в бою немецкого эсминца. Цель была почти достигнута, как вдруг между кораблями появилось плотное белое облако дыма. Экипаж крейсера почувствовал удушливый запах, раздражающий горло и легкие. Крейсер был вынужден дать задний ход и выйти из дымового облака. Уже после обнаружили, что пострадали не только люди, но и металлические части корабля.

Что это было за вещество?

химик Хэмфри Дэви. Латинское слово ammonium когда-то означало: соль из Аммонии. Аммония — область в Ливии. Там находился храм египетского бога Амона, по имени которого и называли всю область. В Аммонии издавна получали аммонийные соли (в первую очередь нашатырь), сжигая верблюжий навоз. При распаде солей получался газ, который сейчас называют аммиаком.

ammoniaque (аммониак).
1801 год - русский химик Я. Д. Захаров исключил из него две буквы. Так получился аммиак. 

H+

N

H

H

H

••

H

+

АКЦЕПТОР

ДОНОР

Состав

строение (ионные кристаллические решётки);
в) хорошо растворимые в воде.

нитрат серебра

NH4Cl + AgNO3 ? NH4NO3 + AgCl
 
NH4+ + Cl- + Ag+ + NO3- ? NH4+ + NO3- + AgCl
 
Cl- + Ag+ ? AgCl

++SO42- + Ba2+ +2Cl - ? 2NH4 + +2Cl - + BaSO4
 
Ba2+ + SO42- ? BaSO4

? 2NH4Cl + CO2 + H2O

2NH4 + + СО32- + 2H ++2Cl- ? 2NH4 + + 2Cl- + CO2 + H2O

СО32- + 2H + ? CO2 + H2O

быстрей!
Делаем вперёд наклоны –
Раз – два – три – четыре – пять.
Мельницу руками крутим,
Чтобы плечики размять.
Начинаем приседать -
Раз – два – три – четыре – пять.
А потом прыжки на месте,
Выше прыгаем все вместе.
Руки к солнышку потянем.
Руки в стороны растянем.
А теперь пора учиться.
Да прилежно, не лениться

NaCl

Взаимодействие с щелочами – это качественная реакция на соли аммония (признак реакции: выделение газа с характерным запахом, окрашивающий влажную лакмусовую бумажку в синий цвет)

+ H2O + CO2

NH4NO2 = 2H2O + N2

NH4Cl NH3 + HCl

(NH4)2Cr2O7 = Cr2O3 + 4H2O + N2

соли летучих
кислот

соли
кислот
окислителей

кислотами:
NH3 + HCl = NH4 Сl

NH3+HNO3→NH4 NO3
2NH4 OH+H2 SO4→(NH4)2 SO4+2Н2O

в пиротехнике)

паянии, так как он очищает поверхность металла от оксидной плёнки и к ней хорошо пристаёт припой.

так как они легко разлагаются при нагревании и образуют газы, разрыхляющие тесто и делающие его пышным, например:

NH4HCO3 = NH3↑ + Н2O↑ + CO2↑

- специальные вещества, которые при нагревании разлагаются с образованием газообразных продуктов. В теннисные мячи (заготовки которых в виде двух полусфер изготовлены предварительно и смазаны клеем) кладут таблетки, содержащие смесь нитрита натрия и хлорида аммония. Склеенные половинки мяча помещают в форму для вулканизации и нагревают. Выделившийся азот создает в мяче повышенное давление.

в ней примеси хлорида аммония.


Объясните, можно ли смешивать аммиачную селитру (нитрат аммония) с известью?

Назовите физические свойства солей аммония.

осуществить превращения:

N2? NH3 ? (NH4)3РO4 ? NH4Cl ? NH4NO3

Составьте полное и краткое ионные уравнения для превращений 3 и 4.

Для превращения 1 (окислительно–восстановительная реакция) расставьте коэффициенты методом электронного баланса.

Сегодня на уроке я почувствовал…
4) Сегодня я понял...
5) Сегодня я научился...
6) Сегодня я задумался....
7) Я не узнал сегодня ничего нового
8) Мне сегодня было скучно на уроке