Презентация, доклад Ашық сабақ Су - еріткіш. Заттардың суда ерігіштігі (8 сынып)

Содержание

Сабақтың мақсаты:1. Судың сапалық, сандық құрамын  анықтау әдістерімен, қасиеттері, қолданылуы және табиғаттағы су туралы түсінік беру;

Слайд 1

Сабақтың тақырыбы:
Су - еріткіш. Заттардың суда

ерігіштігі

11.03.2016ж

Сабақтың  тақырыбы:  Су - еріткіш. Заттардың суда ерігіштігі 11.03.2016ж

Слайд 2


Сабақтың мақсаты:
1. Судың сапалық, сандық құрамын  анықтау әдістерімен, қасиеттері, қолданылуы

және табиғаттағы су туралы түсінік беру; 2. Судың құрамы мен қасиеттерін білу дағдысы мен біліктілігін жетілдіру, талдау, жүйелеу дағдыларын қалыптастыру; 3.Оқушыларды сабақтың мазмұны бойынша алғырттыққа, топпен жұмыс істеуге, ізденімпаздыққа және өзгенің пікірімен санасуға тәрбиелеу.
Сабақтың мақсаты:1. Судың сапалық, сандық құрамын  анықтау әдістерімен, қасиеттері, қолданылуы және табиғаттағы су туралы түсінік

Слайд 3Жұмбақ
Бірі жанып, бірі қолдап жануды,

Екі элемент бізге бұрын табылды. Өрт болып еді, сөндіруге көп адам, Қосылысын алып, соған ағылды.
ЖұмбақБірі жанып, бірі қолдап жануды,

Слайд 4Үй тапсырмасын сұрау.

1.Ауыз су қалай тазаланады?
2.Судың ластануының

қандай түрлері бар?
3.Дистилденген суды қалай алады?
4.Мұз неліктен суға батпайды?
5.Су неліктен жанбайды?

Үй тапсырмасын сұрау.  1.Ауыз су қалай тазаланады?  2.Судың ластануының қандай түрлері бар?  3.Дистилденген суды

Слайд 5Біліміңді тексер: Сен білесің бе?

Суды алғаш .......

жж. ағылшын ғалымы ... синтездеді.


1873ж ........... сутегі жанғанда оттегімен қосылып суға айналатындығын дәлелдейді.

Г.Кавендиш

1781-1782

А.Лавуазье

Г.Кавендиш

А.Лавуазье

Біліміңді тексер: Сен білесің бе? Суды алғаш   .......

Слайд 6Табиғатта ең көп тараған зат? Судың формуласы? Судың салыстырмалы молекулалық массасы? Судың құрылымдық формуласы?
Су
Н2О
Mr(H2O)=

18

Н-О-Н

Табиғатта ең көп тараған зат?   Судың формуласы?   Судың салыстырмалы молекулалық массасы?  Судың

Слайд 7Су-еріткіш. Заттардың суда ерігіштігі
Ерітінділер дегеніміз – еріткіш пен еріген зат

бөлшектерінен тұратын және өзара бір – бірімен физикалық – химиялық әсерлесетін біртекті жүйе.
Ерігіштіктің сандық мөлшері ерігіштік немесе еру коэффициенті арқылы анықталады.Ол белгілі бір температурада қаныққан ерітінді түзген зат масасының еріткіштің көлеміне қатынасы тең.Өлшемі: г/см3, кг/м3, г/мл, г/л.
Берілген температурада одан әрі ерімейтін ерітінді қаныққан, ал одан әрі ери алатын ерітінді қанықпаған деп аталады.
Су-еріткіш. Заттардың суда ерігіштігі   Ерітінділер дегеніміз – еріткіш пен еріген зат бөлшектерінен тұратын және өзара

Слайд 8Затардың суда ерігіштігінің сипаттамасы





Заттар
( 200С – та судағы ерігіштігі)

Жақсы еритіндер
Аз

еритіндер

Іс жүзінде ерімейтіндер

Қант (1л суда 2000 г ериді)

Гипс (1л суда 2 г зат ериді)

Күміс хлориді (1л суда 1,5 *10-3г зат ериді)

Затардың суда ерігіштігінің сипаттамасыЗаттар( 200С – та судағы ерігіштігі)Жақсы еритіндер Аз еритіндерІс жүзінде ерімейтіндерҚант (1л суда 2000

Слайд 9Су - әмбебап еріткіш .Суда көптеген қатты заттар, сұйықтықтар және газдар

ериді.
Ерітінділер – еріткіш молекулаларынан және еріген зат бөлшектерінен тұратын біртекті жүйе.
Температура жоғарылағанда көптеген қатты заттардың ерігіштігі артады.Температура төмендегенде және қысым өскенде газдардың ерігіштігі артады.
Су - әмбебап еріткіш .Суда көптеген қатты заттар, сұйықтықтар және газдар ериді.Ерітінділер – еріткіш молекулаларынан және еріген

Слайд 1022 – наурыз
Дүниежүзілік су
ресурстарының күні, су күні.

22 – наурыз Дүниежүзілік суресурстарының күні, су күні.

Слайд 11Na2O, H2SO4, CaCl2, FeCl3, Ca(OH)2, CO2, Mn,O7, NaOH, NaHCO3, H3PO4, K2SO4,


Cu (OH)2 , HBr, NaNO3, CaSO4, Al 2O3.

Төмендегі қосылыстарды жіктеңдер.

Na2O, H2SO4, CaCl2, FeCl3, Ca(OH)2, CO2, Mn,O7, NaOH, NaHCO3, H3PO4, K2SO4, Cu (OH)2 , HBr, NaNO3, CaSO4,

Слайд 12 Логикалық тапсырма
Үстіне жүк артқан екі есек келе жатты. Біреуінің үстінде

тұз, екіншісінде мақта. Олар терең өзеннен өту керек болды. Үстіне тұз артқаны судан шыға салып, бүлкілдеп жорыта жөнелді. Ал мақта салынғаны аяғын әрең басып, қабырғасы қайысып кетті. Неге?

Себебі: Тұз суда еріп жеңілдеп қалды. Мақта су болып ауырлап қалды.

Логикалық тапсырма Үстіне жүк артқан екі есек келе жатты. Біреуінің үстінде тұз, екіншісінде мақта. Олар терең

Слайд 13 Жұмбақ шешу
1. Ақ көрпесін тұйықтап, Қыстай жатыр ұйықтап.

2. Тілі былдыр, Үні сылдыр 3. Отқа жанбас, Суға батпас 4. Дәмі де жоқ, түсі де жоқ, Пайдаланбас кісі де жоқ

(қар)

(жаңбыр)

(мұз)

(су)

Жұмбақ шешу  1. Ақ көрпесін тұйықтап,   Қыстай жатыр ұйықтап.  2. Тілі былдыр,

Слайд 14Тәжірибелер:
1 - топ: Суға қант салып араластырындар.Не байқалды? Қандай

құбылыс пайда болды?


2 - топ: Суға бір қасық тұз салып араластырындар.Не байқалды? Қандай құбылыс пайда болды?


3 - топ: Стакандағы суға құм салып араластырындар.Не байқалды? Қандай құбылыс пайда болды?

Қант еріп кетті. Су мөлдір күйінде қалды. Судың дәмі тәтті болды. Қант суда жақсы ериді.

Тұз суда еріп кетеді. Су мөлдір күйінде қалды. Судың дәмі ащы болады. Тұз суда жақсы ериді.

Құм қиыршықтары сол қалпында стакан түбінде шөгеді. Құм суда ерімейді

Тәжірибелер:   1 - топ: Суға қант салып араластырындар.Не байқалды? Қандай құбылыс пайда болды?

Слайд 15№1 Зертханалық тәжірибе Молекулалық қозғалысты бақылауға қажетті құрал жабдықтар: суы бар ыдыс,

бояу(CuSO4). Орындау: стақандағы суға бояу салып, бақылау жүргіземіз. Бояу бірінші төмен түседі, біраздан соң біркелкі тарайды. Неге?

Жауабы: Заттарды құрап тұрған молекула мен атомдар үнемі қозғалыста болады. Олай болса су молекулалары да қозғалып, бояу бөлшектерін итермелейді. Еріген бояу су молекуланың арасында біркелкі таралады.Бұл құбылысты диффузия деп атайды.

№1 Зертханалық тәжірибе Молекулалық қозғалысты бақылауға қажетті құрал жабдықтар: суы бар ыдыс, бояу(CuSO4). Орындау: стақандағы суға бояу

Слайд 16№2 Зертханалық тәжірибе
1. Су бетінде безектеп, ең соңында жоқ болып, металл

Na жүзеді. Қандай қосылыс түзеді? 2Na+ 2Н 2О = 2 NaOH +Н 2
Сілті


№2 Зертханалық тәжірибе 1. Су бетінде безектеп, ең соңында жоқ болып, металл Na жүзеді. Қандай қосылыс түзеді?

Слайд 17№3 Зертханалық тәжірибе
Денесіне су тисе бұрқырап, ашуланар Әркім оны өз үйінде

пайдаланар. СаО+ Н2О =Са(ОН)2

№3 Зертханалық тәжірибе Денесіне су тисе бұрқырап, ашуланар Әркім оны өз үйінде пайдаланар. СаО+ Н2О =Са(ОН)2

Слайд 18 Үйге тапсырма:
Су туралы өлең

Үйге тапсырма:  Су туралы өлең

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть